PEDAGOGIK FAOLIYATDA KASBIY SO‘NISH JARAYONINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLARI

Botirova , Dilafro‘z

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada pedagoglarning kasbiy faoliyatga nisbatan faolligi va qiziqishiningpasayishiga olib keluvchi psixologik hamda ijtimoiy mexanizmlar tizimli tahlili berilgan. Xususan, kasbiy so‘nishsindromining kelib chiqishiga ta’sir etuvchi tashkiliy, individual va guruh omillari ilmiy yondashuv asosidayoritilgan. Shuningdek, ushbu holatga tushgan shaxslarni psixologik qo‘llab-quvvatlashning samarali usullarihamda kasbiy so‘nishning oldini olishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqolaning asosiymaqsadi — pedagoglarda kasbiy so‘nishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini empirik asosda o‘rganish vailg‘or choralarni aniqlashdan iborat.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBotirova , Dilafro‘z
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-12
Jild3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15641022

Kalit so‘zlar

kasbiy so‘nish, hissiy so‘nish, kasbiy stress, kasbiy o‘zlik, kasbiy “men”lik konsepsiyasi, kasbiy malaka, kasbiy hamkorlik, kasbiy layoqat, tashkiliy iqlim, motivatsion inqiroz, psixologik charchash, o‘quvchio‘ qituvchi munosabatlari, mehnatdagi ruhiy o‘zgarishlar, professiona

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar