Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari

Haydarqulova, Mahliyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashda ularga ta’lim mazmunini loyihalashnio‘rgatish, ta’lim mazmunini loyihalashning pedagogik-psixologik xususiyatlari yoritilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilarnitayyorlashda zamonaviy metodlar, texnologiyalar va usullardan foydalanishni o‘rgatish hamda ularning afzalliklari haqidaso‘z boradi. Ta’lim mazmunini loyihalash, uning mazmun-mohiyati, boshlang‘ich darslarida loyihalashdan foydalanishningahamiyati izohlangan. O‘quvchilarning darsga qiziqishini oshirish, ularning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, o‘rgangan nazariybilimlarini hayotda qo‘llashga o‘rgatishda loyihalash metodidan foydalanishning ahamiyati ochib berilgan. Maqolada boshlang‘ich sinf darsliklarida loyiha asosida tashkil etiladigan darslar va ularda foydalaniladigan usullar haqida so‘z yuritiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHaydarqulova, Mahliyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-05-14
Jild3
Son5
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.15535644
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.15535644 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

loyihalash, ta’lim mazmuni, boshlang‘ich sinf, darslik, dunyoqarash, mantiqiy fikrlash, mustaqil ish, analiz, sintez.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAHaydarqulova, Mahliyo (2025). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15535644
GOST (OAK)Haydarqulova, Mahliyo Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 5. – DOI: 10.5281/zenodo.15535644.
MLAHaydarqulova, Mahliyo. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15535644
ChicagoHaydarqulova, Mahliyo. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15535644
HarvardHaydarqulova, Mahliyo (2025) ‘Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15535644
BibTeX
@article{haydarqulovamahliyo2025,
  title = {Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ta’lim mazmunini loyihalashga tayyorgarligining pedagogik psixologik xususiyatlari},
  author = {Haydarqulova, Mahliyo},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {5},
  doi = {10.5281/zenodo.15535644},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15535644}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Haydarqulova, Mahliyo — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari