Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti (MTT) tarbiyalanuvchilarining nutqini rivojlantirish jarayonidaxalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Xalq ertaklari, maqollar, topishmoqlar,matallar va tez aytishlarning bolalar nutqiy qobiliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek,interaktiv o‘yinlar, dramatizatsiya, audio va vizual vositalar hamda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishbo‘yicha samarali usullar taklif etilgan.
| Mualliflar | Imomova, Muazzam |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-05-14 |
| Jild | 3 |
| Son | 5 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.15553214 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.15553214 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, nutq rivojlantirish, xalq og‘zaki ijodi, ertaklar pedagogikasi, maqollar va topishmoqlar, didaktik o‘yinlar.
| APA | Imomova, Muazzam (2025). Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Imomova, Muazzam Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 5. – DOI: 10.5281/zenodo.15553214. |
| MLA | Imomova, Muazzam. “Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214 |
| Chicago | Imomova, Muazzam. “Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214 |
| Harvard | Imomova, Muazzam (2025) ‘Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214 |
| BibTeX | @article{imomovamuazzam2025,
title = {Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari nutqini o‘stirishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish},
author = {Imomova, Muazzam},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {5},
doi = {10.5281/zenodo.15553214},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Boshlang‘ich ta’limda interfaol metodlardan foydalanish ta’lim jarayonining sifatini oshirish hamda o‘quvchilarningbilim, ko‘nikma va malakalarini samarali shakllantirishda muhim omil hisoblanadi. Ushbu metodlar…
Mazkur maqolada talabalarda kommunikativ kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish jarayonini boshqarishningnazariy-amaliy asoslari, ta’lim xizmatlari sifatini oshirishga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek…
Ushbu maqolada tabiiy fanlarni o‘qitishda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishdainterfaol usullar va zamonaviy texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Metodik yondashuvlar orqali…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashda ularga ta’lim mazmunini loyihalashnio‘rgatish, ta’lim mazmunini loyihalashning pedagogik-psixologik xususiyatlari yoritilgan. Bo‘lajak…
Ushbu maqolada zamonaviy yondashuv asosida talabalarga ekologik ta’lim-tarbiya berishning samaraliyo‘llari yoritib berilgan. Shuningdek, ekologik ta’lim-tarbiyaning mazmuniga alohida e’tibor qaratilgan.
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf o‘quvchilarining bilim natijalarini baholash metodikasi va amaliyotichuqur tahlil qilinadi. Boshlangʻich taʼlim bosqichida baholash nafaqat o‘quvchilarning bilim darajasini aniqlash…
Maqolada shaxs ijtimoiylashuvining psixologik masalalari yoritilgan. Unda olimlar tomonidan olib borilgantajribalar va oilaviy munosabatlar bolaning nafaqat shaxs sifatida o‘zini anglashiga, balki o‘zini muayyan jins…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish jarayoni hamda bu borada didaktikvositalarning tutgan o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, didaktik vositalarning turlari va…
Ushbu maqolada nogironligi bo‘lgan shaxslar bilan ijtimoiy ish olib borishdagi asosiy muammolar tahlilqilinib, ularni hal etish bo‘yicha samarali yo‘llar ko‘rsatib o‘tilgan. Jumladan, infratuzilmaning moslashuvi…
Maqolada oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarining pedagogik kasbiy kompetentlikka ega bo‘lishasoslari, mavzuga doir adabiyotlar tahlili, kimyo o‘qituvchisiga xos bo‘lgan kasbiy kompetensiyalarning o‘ziga…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…