Mazkur maqolada iqtidor, iqtidorning shakllanishi, iqtidorli bolalar bilan ishlashda individuallashtirilgan ta’limtexnologiyalaridan foydalanish, iqtidorning shakllanish darajasiga ko‘ra haqiqiy va potentsial iqtidor ajratilishi, iqtidorlibolalarni o‘qitishda individual ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning afzalliklari haqida ma’lumotlar berilgan. Individuallashtirilganta’lim texnologiyasi o‘quvchilarga o‘z ta’lim ehtiyojlariga moslashuvchan, mustaqil tarzda erishishni osonlashtirib,ularni umrbod ta’lim oluvchilarga aylantirishga yordam beradi. Shuningdek, har bir bolada yashirin qobiliyatningrivojlanishi pedagogning mahorati va individual yondashuviga bog‘liq holda tadqiqot olib borilib, samarali texnologiyalarmazmuni yoritilgan. Tadqiqot doirasida ilmiy manbalar o‘rganilib, tahlil qilingan, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, 8-11 yoshliiqtidorli bolalar bilan ishlashda individual texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
| Mualliflar | Norbutayeva , Muxabbat |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-04-15 |
| Jild | 3 |
| Son | 4 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15319394 |
DOI: 10.5281/zenodo.15319394 · Maqolaning asl sahifasi
Iqtidor, individuallashtirilgan ta’lim, iqtidorlilik, kommunikativ komponent, motivatsiya, ta’lim texnologiyalari
Maqolada inklyuziv ta’limga oid ilmiy adabiyotlar va tadqiqotlar tahlili natijasida inklyuziv ta’lim tushunchasiningmazmun-mohiyati yoritib berilgan; uning maqsadi, vazifalari va ahamiyati ko‘rsatib berilgan; inklyuziv…
Mazkur maqolada “Nafas olish sistemasi” mavzusini o‘rganish jarayonida o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarininostandart topshiriqlar yordamida baholash metodikasi yoritilgan. An’anaviy test va nazorat ishlari bilan bir…
Ushbu maqola strategik rejalashtirishning asosiy tushunchalari va terminologiyasini bayon qiladi, shujumladan maqsadlar va qarashlar asosida strategik rejani shakllantirishning barcha bosqichlarini o‘z ichiga oladi…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutq va fikrlash faoliyatini rivojlantirishgaqaratilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, metodlar va usullar muhokama qilinadi. Og‘zaki nutq va fikrlash…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining TIMSS va EGMA xalqaro baholash dasturlarida qatnashishdarajalari hamda ta’lim tizimimizda buning uchun amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar haqida so‘z yuritilgan.
Boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilar uchun bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishda dastlabki va eng muhim bosqichhisoblanadi. Shu sababli bu bosqichda foydalanilayotgan texnologiyalar nafaqat bilim berishi, balki bolalarning…
Ushbu maqolada boshlang‘ich maktab yoshidagi o‘quvchilarning divergent fikrlashini rivojlantirishda muammolita’lim texnologiyasi muhim o‘rin tutishi haqida fikr-mulohazalar keltirib o‘tilgan.
Globallashuv jarayonlari hukm surayotgan sharoitda, avvalo o‘z jinsini anglash, milliy o‘zlikni anglash vauni saqlab qolish muammolari, millatning maʼnaviy-axloqiy, etno-madaniy va tarixiy qadriyatlarining barham…
Ochil Tohir – zamonaviy o‘zbek she’riyati sahnasiga o‘ziga xos badiiy ohang, kuchli lirizm va psixologizmbilan ajralib turadigan she’rlari orqali kirib kelgan shoirlardan biridir. Uning “Sog‘inch masofasi” nomli…
В данной статье обсуждаются конкретные отличительные черты преступной личности и социаль-но-психологические аспекты развития и формирования криминального климата среди населения. Также анали-зируются…