Методологические подходы к развитию творческого интеллекта у студентов педагогических специальностей

Анварова , Хуснора

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются ключевые методологические подходы к формированию и развитию твор-ческого интеллекта у студентов педагогических направлений. Обоснована необходимость системного подхода корганизации образовательного процесса с учётом личностно-ориентированной, деятельностной, культурно-исто-рической и аксиологической парадигм. Раскрываются педагогические условия, способствующие эффективнойреализации каждого подхода. Показано, что развитие творческого интеллекта является неотъемлемой частьюпрофессионального становления будущего педагога в условиях современного образования, ориентированного нагуманистические и инновационные принципы.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАнварова , Хуснора
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilRus
DOI10.5281/zenodo.15307496

Kalit so‘zlar

творческий интеллект, педагогическое образование, методология, креативность, профессио- нальная подготовка, образовательная среда, инновации в обучении, личностно-ориентированный подход, педа- гогическая креативность, развитие мышления.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar