В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения личностно-ориентированнойтехнологии обучения в современном образовательном процессе. Анализируются ключевые принципы,методы и условия эффективной реализации данной технологии. Особое внимание уделяется влиянию личностно-ориентированного подхода на развитие познавательной активности, мотивации и индивидуальных способностейучащихся. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающих повышение качестваобразования при использовании данной методики.
| Mualliflar | Намозова , Манзура, Юсупова , Хилола |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-04-15 |
| Jild | 3 |
| Son | 4 |
| Til | Rus |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.15237436 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.15237436 · Maqolaning asl sahifasi
личностно-ориентированное обучение, индивидуализация образования, педагогические технологии, учебный процесс, эффективность обучения.
| APA | Намозова , Манзура, & Юсупова , Хилола (2025). Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15237436 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Намозова , Манзура, Юсупова , Хилола Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 4. – DOI: 10.5281/zenodo.15237436. |
| MLA | Намозова , Манзура, and Юсупова , Хилола. “Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15237436 |
| Chicago | Намозова , Манзура, and Юсупова , Хилола. “Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15237436 |
| Harvard | Намозова , Манзура, and Юсупова , Хилола (2025) ‘Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15237436 |
| BibTeX | @article{article2025,
title = {Эффективность использования личностно-ориентированной технологии обучения в учебном процессе},
author = {Намозова , Манзура and Юсупова , Хилола},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {4},
doi = {10.5281/zenodo.15237436},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15237436}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Статья посвящена исследованию роли диалогической речи в процессе обучения русскому языку.Рассматриваются основные понятия диалогической речи, её виды и функции, а также значение для развитиякоммуникативной компетенции…
Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) представляет собой состояние физического, эмоциональ-ного и интеллектуального истощения, обусловленного длительным воздействием профессионального стресса.Это серьёзная проблема…
Терминология занимает особое место и статус в построении современного узбекского литературногоязыка. Существуют два взгляда на роль терминологии в словарном составе языка. Согласно первой идее терми-нология признаётся…
В современном мире набирает популярность обучение детей дошкольного возраста иностранномуязыку. И это вполне объяснимо, ведь английскому языку принадлежит особое место в мире, так как это – между-народный язык, который…
Kashfiyotlar hozirgi zamon texnikasining darajasini, mexanika sohasidagi muhandis va mexaniklarning birqator avlodlari bebaho xizmatlari esa amaliy natijalarini belgilaydi
Hozirgi vaqtlargacha axborot tizimlari hayotimizda muhim rol o‘ynab kelmoqda. Yoshlarga axborot madaniyatinishakllantirish esa dolzarb vazifalardan biri bo‘lib qolmoqda. Ushbu maqolada talabalarda axborot…
So‘nggi o‘tgan o‘n yillikda maktablarda dars o‘tish va bolalarga bu jarayonni qiziqarli tarzda tashkil etishommalashmoqda. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari turli madaniy muhitdan kelgan bo‘lishi mumkin, bu esa…
Bugungi kunda til sofligini saqlashda xalq shevalari leksikasini o‘rganish juda muhim. Ayniqsa, shevalardagiso‘zlarni adabiy til leksikasi bilan qiyoslab o‘rganish, hamda ular orasidan zarur va maqbul so‘zlarni…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari til va nutq rivojida kognitiv-akademik til salohiyati (CALP– Cognitive Academic Language Proficiency) yondashuvi asosida o‘qish savodxonligini shakllantirishning…
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti bo‘lajak tarbiyachi-pedagoglarining kasbiy kreativligi va mobilliginishakllantirish masalalari yoritilgan
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…