Русская документальная проза как отражение прошлого и настоящего общества

Дустова , Ирода

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Статья посвящена исследованию роли диалогической речи в процессе обучения русскому языку.Рассматриваются основные понятия диалогической речи, её виды и функции, а также значение для развитиякоммуникативной компетенции учащихся. Внимание уделено методическим подходам и техникам, позволяющимэффективно внедрять диалоги в учебный процесс, включая ролевые игры и использование аутентичных матери-алов. Особое внимание обращается на преодоление психологических барьеров и других проблем, возникающихпри обучении диалогической речи. В статье приведены практические примеры заданий и кейсы успешной реали-зации диалогов в образовательной практике.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarДустова , Ирода
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilRus
DOI10.5281/zenodo.15230927

Kalit so‘zlar

диалогическая речь, русский язык, коммуникативная компетенция, методика обучения, ролевые игры, аутентичные материалы, психологические барьеры, образовательная практика

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar