Inklyuziv ta’lim jarayonidagi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini kollaborativ yondashuv asosida milliy tarbiyalashning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Ergashev , Jahongir

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada inklyuziv ta’lim jarayonidagi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini kollaborativ yondashuv asosida milliytarbiyalashning pedagogik-psixologik xususiyatlarini yoritishda o‘quvchining birgalikdagi xatti-harakatlari, shaxsning faolyondashuvi, ta’limda tenglik masallari ilgari suriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErgashev , Jahongir
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14782162

Kalit so‘zlar

Inklyuziv ta’lim, pedagogika, psixologiya, milliy tarbiya, kollaborativ yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, ta’lim jarayoni.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar