Mazkur maqolada maktab öquvçilarida bulling xulq-atvorining şakllanişiga ta’sir etuvçi asosiy ijtimoiy-psixologik determinantlar ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda bullingning kelib çiqişiga sabab böluvçi individual, oilaviy, maktab va tengdoşlar muhiti bilan boğliq omillarning özaro ta’siri yoritilgan. Şuningdek, öquvçilarning emotsional intellekti, empatiya darajasi, öz-özini baholaşi, ijtimoiy moslaşuvi va kommunikativ könikmalarining bulling xulq-atvori bilan boğliqligi oçib berilgan. Maqolada maktab psixologi, pedagoglar hamda ota-onalar hamkorligiga asoslangan profilaktik yondaşuvlarning samaradorligi muhokama qilinib, soğlom psixologik muhitni şakllantiriş böyiça ilmiy-amaliy tavsiyalar işlab çiqilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalarida bullingning oldini olişga qaratilgan psixologik dasturlarni takomillaştiriş uçun nazariy va amaliy asos bölib xizmat qiladi.
| Mualliflar | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-29 |
| Son | 7 |
| Betlar | 249-256 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.301 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.301 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
bulling, maktab öquvçilari, ijtimoiy-psixologik determinantlar, tajovuzkorlik, empatiya, emotsional intellekt, oila muhiti, tengdoşlar ta’siri, maktab iqlimi, profilaktika, bullying, school students, socio-psychological determinants, aggression, emotional intelligence, empathy, family environment, peer influence, school climate, prevention, буллинг, школьники, социально-психологические детерминанты, агрессия, эмоциональный интеллект, эмпатия, семейная среда, влияние сверстников, школьный климат, профилактика
| APA | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER (2026). MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 249-256. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.301 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 249-256. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.301. |
| MLA | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER. “MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 249-256, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.301 |
| Chicago | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER. “MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 249-256 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.301 |
| Harvard | ĞAYBULLOYEV, ALIŞER (2026) ‘MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 249-256. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.301 |
| BibTeX | @article{aybulloyevalier2026,
title = {MAKTAB ÖQUVÇILARIDA BULLING XULQ-ATVORINING ŞAKLLANIŞIGA TA’SIR ETUVÇI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR},
author = {ĞAYBULLOYEV, ALIŞER},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {249-256},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.301},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.301}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada bölajak pedagoglarda öquv faoliyati motivatsiyasini rivojlantirişning psixologik mexanizmlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarning kasbiy…
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalangan holda öquvçilar tafakkurini diagnostika qilişning pedagogik-psixologik modeli hamda uning psixometrik mezonlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqotda…
Mazkur tadqiqotning maqsadi auditoriyadan taşqari ta'limning bölajak biologiya öqituvçilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirişdagi pedagogik imkoniyatlarini aniqlaşdan iborat. Tadqiqotda ilmiy adabiyotlarni…
Uşbu maqolada voyaga yetmagan huquqbuzar öquvçilarda maktab taşvişi va tajovuzkorlik darajasini pasaytirişga qaratilgan psixokorreksion dasturning samaradorligi empirik tadqiqot asosida tahlil qilingan. Diagnostika…
This article examines the educational potential of the STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) approach in fostering critical thinking and mathematical competencies among preschool children. The…
Mazkur maqolada generativ sun’iy intellekt vositalarining ta’lim jarayonida qöllanilişi hamda ularning öquvçilarning tanqidiy, ijodiy va mantiqiy tafakkurini rivojlantirişdagi pedagogik-psixologik imkoniyatlari tahlil…
Uşbu tadqiqot fizika yönalişi talabalarining ingliz tilidagi kasbiy kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirişga qaratilgan didaktik modelning samaradorligini örganadi. Model differensiallaştiriş, uzviylik va kasbiy…
Mazkur maqolada informatika fanini öqitişda interaktiv raqamli platformalardan foydalanişning öquvçilarda kreativ fikrlaş, muqobil yeçim işlab çiqiş, original ğoya yaratiş va raqamli mahsulotni takomillaştiriş…
Maqolada “Akuşerlik va ginekologiyada hamşiralik işi” fani böyiça öqitiş texnologiyasini loyihalaşning nazariy asoslari va bosqiçlari yoritiladi. Texnologiyaning konseptual-maqsadli, mazmuniy, protsessual-texnologik…
Mazkur maqolada rahbarlarning kasbiy motivatsiyasi hamda taşkilotga sodiqligi kadrlar qönimsizligiga ta’sir etuvçi muhim psixologik va boşqaruv omillari sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda rahbarlarning içki va taşqi…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada maktab öquvçilari orasida kiberbullingning yuzaga kelişiga ta’sir etuvçi ijtimoiy-psixologik omillar kompleks yondaşuv asosida tahlil qilingan. Tadqiqotda raqamli texnologiyalarning keng ommalaşuvi…