Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida psixologik xizmat amaliyotini takomillaştirişning konseptual modeli hamda uning eksperimental sinov natijalari yoritilgan. Psixologik xizmat faoliyatining diagnostik, profilaktik, korreksion, konsultativ va psixologik- ma’rifiy yönalişlarini yagona tizim asosida integratsiyalaşga qaratilgan model taklif etilgan. Eksperimental tadqiqot davomida modelning ta’lim muassasasidagi ijtimoiy-psixologik muhit, psixologik farovonlik, şaxslararo munosabatlar, psixologik xavfsizlik va xizmatdan qoniqiş körsatkiçlariga ta’siri tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari işlab çiqilgan model psixologik xizmatning samaradorligini oşiriş, profilaktik faoliyatni kuçaytiriş hamda psixologik qöllab- quvvatlaş sifatini yaxşilaşga xizmat qilişini körsatdi. Maqolada modelni ta’lim muassasalari amaliyotiga joriy etiş böyiça ilmiy-amaliy tavsiyalar işlab çiqilgan.
| Mualliflar | TILAVOV, MUXTOR |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-29 |
| Son | 7 |
| Betlar | 219-226 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.291 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.291 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
psixologik xizmat, ta’lim muassasasi, takomillaştiriş modeli, eksperimental tadqiqot, psixologik diagnostika, psixoprofilaktika, psixokorreksiya, psixologik konsultatsiya, psixologik farovonlik, ijtimoiy-psixologik muhit, monitoring, samaradorlik, psychological service, educational institution, improvement model, experimental study, psychological assessment, prevention, psychological correction, counseling, psychological well-being, socio-psychological climate, monitoring, effectiveness, психологическая служба, образовательное учреждение, модель совершенствования, экспериментальное исследование, психологическая диагностика, профилактика, психокоррекция, консультирование, психологическое благополучие, социально-психологический климат, мониторинг, эффективность
| APA | TILAVOV, MUXTOR (2026). TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 219-226. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.291 |
|---|---|
| GOST (OAK) | TILAVOV, MUXTOR TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 219-226. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.291. |
| MLA | TILAVOV, MUXTOR. “TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 219-226, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.291 |
| Chicago | TILAVOV, MUXTOR. “TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 219-226 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.291 |
| Harvard | TILAVOV, MUXTOR (2026) ‘TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 219-226. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.291 |
| BibTeX | @article{tilavovmuxtor2026,
title = {TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT AMALIYOTINI TAKOMILLAŞTIRIŞ MODELI VA UNING EKSPERIMENTAL NATIJALARI},
author = {TILAVOV, MUXTOR},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {219-226},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.291},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.291}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida psixologik xizmat samaradorligini baholaşning ilmiy-nazariy asoslari hamda uning ijtimoiy-psixologik indikatorlari tahlil qilinadi. Psixologik xizmatning ta’lim sifati, öquvçilar va…
Mazkur maqolada umumiy örta ta’lim maktablari öqituvçilarining innovatsion faoliyatini strategik boşqarişga qöyiladigan zamonaviy talablar ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Innovatsion faoliyatni samarali…
Uşbu maqolada oliy ta’lim muhitida generativ sun’iy intellekt (AI) platformalari hamda muammoli öqitiş simulyatsiyalarining sintetik integratsiyasi orqali talabalarning divergent fikrlaş könikmalarini rivojlantiriş…
Mazkur maqolada boşlanğiç sinf öqituvçilarining ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirişning metodik asoslari ona tili va öqiş savodxonligi fanlari misolida tahlil qilinadi. Zamonaviy ta'limda pedagogning ijodiy…
Mazkur maqolada generativ sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalaniş asosida bölajak öqituvçilarning pedagogik kompetentligini rivojlantirişning pedagogik şart- şaroitlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik…
Mazkur maqolada maktabgaça ta'lim taşkiloti menejerlarining kommunikativ kompetentligini rivojlantirişning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda kommunikativ…
Mazkur maqolada öquvçilarda tafakkur operatsiyalarini rivojlantirişga xizmat qiluvçi zamonaviy pedagogik texnologiyalarning metodik imkoniyatlari, ularning ta’lim jarayonidagi örni hamda öquvçilarning intellektual…
Uşbu maqola Bonni Garmusning Lessons in Chemistry romanida epistemik adolatsizlik va ilmiy bilim siyosatini örganadi. Tadqiqot ayollarning ilmiy sohada çetlatilişi, bilimning tan olinişi va jamiyatdagi kuç…
Mazkur maqolada maktab öquvçilari orasida kiberbullingning yuzaga kelişiga ta’sir etuvçi ijtimoiy-psixologik omillar kompleks yondaşuv asosida tahlil qilingan. Tadqiqotda raqamli texnologiyalarning keng ommalaşuvi…
Mazkur maqolada bölajak pedagoglarda öquv faoliyati motivatsiyasini rivojlantirişning psixologik mexanizmlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarning kasbiy…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida psixologik xizmat samaradorligini baholaşning ilmiy-nazariy asoslari hamda uning ijtimoiy-psixologik indikatorlari tahlil qilinadi. Psixologik xizmatning ta’lim sifati, öquvçilar va…