RAQAMLI TA'LIM VOSITALARI ASOSIDA MEXATRONIKA VA ROBOTOTEXNIKA YO‘NALISHI TALABALARINING IJODIY-INNOVATSION KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASINI TAKOMILLASHTIRISH

IKROMOV, MUHAMMAD-ANASXON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Oliy ta'limning raqamli transformatsiyasi zamonaviy muhandislik yo‘nalishlarida mutaxassis tayyorlash mazmunini tubdan yangilamoqda. Mexatronika va robototexnika sohalari texnik tizimlarni loyihalash, avtomatlashtirish, dasturlash, sensorika, aktuatorlar, elektron boshqaruv va intellektual algoritmlarni o‘zaro bog‘liq holda egallashni talab qiladi. Shu bois mazkur yo‘nalish talabalarida faqat nazariy bilimni emas, balki ijodiy fikrlash, muhandislik muammosini nostandart yechish, raqamli vositalar bilan ishlash va innovatsion loyiha ishlab chiqish kompetensiyalarini shakllantirish zarur. O‘zbekiston oliy ta'lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida ta'lim, fan va ishlab chiqarish integratsiyasi asosida raqobatbardosh kadrlar tayyorlash ustuvor vazifa sifatida belgilangan [1]. Raqamli ta'lim vositalari mazkur jarayonda oddiy texnik yordamchi emas, balki o‘quv faoliyatining mazmuni, metodlari va natijalarini qayta tashkil etuvchi pedagogik omil sifatida namoyon bo‘ladi. “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasida raqamli infratuzilma, raqamli ta'lim va iqtisodiyot tarmoqlarini raqamlashtirish masalalariga alohida e'tibor qaratilgani oliy ta'limda raqamli kompetensiyalarni tizimli rivojlantirish zaruratini kuchaytiradi [2]. Shu nuqtayi nazardan, mexatronika va robototexnika yo‘nalishida interaktiv platformalar, virtual va masofaviy laboratoriyalar, simulyatsion muhitlar, 3D modellashtirish dasturlari hamda sun'iy intellekt vositalaridan foydalanish talabalarning ijodiy-innovatsion kompetensiyasini rivojlantirishning muhim metodik sharti hisoblanadi. Mavzuning dolzarbligi. Mexatronika va robototexnika fanlarini an'anaviy izohli-ko‘rgazmali usullar bilan o‘qitish talabalarda murakkab muhandislik obyektlarini mustaqil tahlil qilish, ularning raqamli modelini yaratish, prototip ishlab chiqish va amaliy sinovdan o‘tkazish ko‘nikmalarini yetarli darajada shakllantira olmaydi. …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIKROMOV, MUHAMMAD-ANASXON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-07-23
Son7
Betlar327-332
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.131

Kalit so‘zlar

digital educational tools, mechatronics, robotics, creative and innovative competence, creative thinking, digital competence, virtual laboratory, computer modelling, project- based learning, artificial intelligence, цифровые образовательные средства, мехатроника, робототехника, творческо-инновационная компетенция, креативное мышление, цифровая компетенция, виртуальная лаборатория, компьютерное моделирование, проектное обучение, искусственный интеллект

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar