Формирование социолингвистической компетенции при обучении французскому языку через анализ вариативности tu/vous в аутентичных материалах

Гафурова , Севара Орифжановна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматривается проблема формирования социолингвистической компетенции как ключевого компонента коммуникативной компетенции при обучении французскому языку. Основное внимание уделяется анализу вариативности местоимений обращения tu/vous в современном французском языке и использованию аутентичных материалов как эффективного инструмента для развития социолингвистических умений. Автор систематизирует теоретические подходы к определению социолингвистической компетенции в рамках Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR), анализирует лингвопрагматические факторы выбора форм обращения и предлагает типологию аутентичных материалов для использования в учебном процессе. Особое внимание уделяется методическим аспектам работы с узбекской аудиторией с учетом специфики систем обращения в узбекском и русском языках. Представлены практические рекомендации по интеграции анализа вариативности tu/vous в различные уровни обучения согласно шкале CEFR, а также разработаны типы учебных заданий для формирования осознанного выбора форм обращения. Статья адресована преподавателям французского языка высших учебных заведений, методистам и всем специалистам, заинтересованным в развитии социолингвистической компетенции обучающихся.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarГафурова , Севара Орифжановна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
NashriyotEMU University
ISSN2026-2027, 2181-4007
Nashr sanasi2026-02-22
Son31
Betlar286-298
TilRus
Ilmiy sohaTibbiyot
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

социолингвистическая компетенция, вариативность tu/vous, французский язык, аутентичные материалы, коммуникативная компетенция, формы обращения, методика преподавания иностранных языков.

Ilmiy soha

Tibbiyot

Iqtibos keltirish

APAГафурова , Севара Орифжановна (2026). ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ. Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (31), 286-298. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/3955
GOST (OAK)Гафурова , Севара Орифжановна ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ // Гуманитар ва табиий фанлар журнали. – 2026. – № 31. – С. 286-298.
MLAГафурова , Севара Орифжановна. “ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (31), 286-298, 2026. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/3955
ChicagoГафурова , Севара Орифжановна. “ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (31), 286-298 (2026). https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/3955
HarvardГафурова , Севара Орифжановна (2026) ‘ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ’, Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (31), 286-298. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/3955
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ АНАЛИЗ ВАРИАТИВНОСТИ TU/VOUS В АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ},
  author = {Гафурова , Севара Орифжановна},
  journal = {Гуманитар ва табиий фанлар журнали},
  year = {2026},
  number = {31},
  pages = {286-298},
  url = {https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/3955}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Гафурова , Севара Орифжановна — boshqa maqolalari

Tibbiyot sohasidagi boshqa maqolalar

Tibbiyot sohasidagi OAK jurnallari