BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING PEDAGOGIK TAFAKKURIDA METAKOGNITIV KOMPONENTLARNING TUZILMASI

Ibrohimova, Shahlo Umarali qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tafakkurida metakognitiv komponentlarning (metakognitiv bilim, metakognitiv boshqaruv va metakognitiv tajriba) tuzilmasi, ularning funksional xususiyatlari hamda o‘zaro integratsiyalashgan aloqalari nazariy-tahliliy yondashuv asosida chuqur yoritilib, pedagogik faoliyat samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan asoslab beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIbrohimova, Shahlo Umarali qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar20-26
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.004

Kalit so‘zlar

Metakognitsiya, pedagogik tafakkur, bo‘lajak o‘qituvchi, metakognitiv bilim, metakognitiv boshqaruv, refleksiya, o‘zini boshqaruvchi o‘rganish.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar