BO‘LAJAK RUS TILI O‘QITUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA VARIATIV MODELLASHTIRISH TEXNOLOGIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Ziyayeva, Xushnudabonu Ilxomjon-qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolaning maqsadi bo‘lajak rus tili o‘qituvchilarida nutqiy kompetensiyani rivojlantirish jarayonida variativ modellashtirish texnologiyasining didaktik imkoniyatlarini asoslash va uning samaradorligini empirik tekshirishdan iborat. Metodologiya kompetensiyaviy yondashuv, faoliyatga yo‘naltirilgan ta’lim va lingvodidaktik modellashtirish g‘oyalariga tayanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarZiyayeva, Xushnudabonu Ilxomjon-qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar1448-1454
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.230

Kalit so‘zlar

nutqiy kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi, variativ modellashtirish, lingvodidaktika, rubrikalashgan baholash, kommunikativ vaziyat, mikroko‘nikma

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar