INKLYUZIV TA’LIMGA TO‘LIQ JALB QILISHDA MAKTABGACHA TA’LIM RAHBARIYATINING ROLI

Sitora Tuyg'un qizi, Eshmamatova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Jamiyat rivojlanishining yangi bosqichida inson huquqlari, imkoniyatlar tengligi va har bir bolaning shaxs sifatida shakllanishiga oid g‘oyalar dolzarb mavzulardan biriga aylandi. Bu bugun har bir maktabgacha ta’lim tashkilotida inklyuziya va inklyuziv ta’limga to‘liq amal qilish – zamon ruhi va taraqqiyot talabiga aylandi. Har bir bola — ularning imkoniyatlari, ehtiyojlari, rivojlanish darajasi, sha’ni va qobiliyati bir-biridan farq qilishi mumkin, biroq ular sifatli, adolatli va do‘stona muhitda ta’lim va tarbiya olish huquqiga ega. Inklyuziv ta’lim bu borada eng hayotiy va insonparvar g‘oyani ifoda etadi. Xususan, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv muhitning mukammal bo‘lishi uchun rahbariyatning roli hamisha markazda turadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSitora Tuyg'un qizi, Eshmamatova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar252-255
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.038

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, maktabgacha ta’lim, rahbariyat roli, imkoniyati cheklangan bolalar, ijtimoiy muhit, innovatsion metodika, empatiya

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar