ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ АДАПТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ

Азизова, Фотимахон Саидбахрамовна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2025-yil

Annotatsiya

В статье исследуется применение технологий искусственного интеллекта в обучении английской фразеологии через призму эффективности адаптивных обучающих систем. Рассматриваются теоретические основы интеграции ИИ-технологий в лингводидактику, анализируются преимущества персонализированного подхода к изучению фразеологических единиц. Представлена концептуальная модель адаптивной системы обучения фразеологии, включающая алгоритмы машинного обучения для анализа прогресса учащихся и автоматической корректировки сложности заданий. Экспериментальное исследование показало статистически значимое превосходство ИИ-системы над традиционными методами обучения в усвоении фразеологических единиц. Результаты демонстрируют повышение мотивации учащихся и улучшение долгосрочного запоминания фразеологизмов. Исследование вносит вклад в развитие цифровой лингводидактики и обосновывает перспективность применения адаптивных технологий в языковом образовании.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАзизова, Фотимахон Саидбахрамовна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
Nashr sanasi2025-06-15
Son23
Betlar5-16
TilRus

Kalit so‘zlar

искусственный интеллект, адаптивное обучение, фразеология, английский язык, машинное обучение, лингводидактика, персонализация обучения, образовательные технологии.

Ilmiy soha

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar