INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA TARBIYACHILARNING PEDAGOGIK MAHORATINI RIVOJLANTIRISH

Karimova, Feruzaxon Zakirovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy ishda integrativ yondashuv asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining pedagogik mahoratini rivojlantirish masalalari nazariy va amaliy jihatdan chuqur tahlil etilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik paradigmalarning o‘zaro integratsiyasi, kompetensiyaviy yondashuv hamda innovatsion texnologiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq etishning metodologik asoslari yoritilgan. Shuningdek, tarbiyachilarning kasbiy kompetentligini oshirishda refleksiv faoliyat, kreativ yondashuv va interfaol metodlarning o‘rni aniqlangan. Ishda integrativ yondashuv asosida ishlab chiqilgan model orqali pedagogik mahoratni rivojlantirishning samaradorligi eksperimental sinovlar asosida asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tizimida sifat ko‘rsatkichlarini oshirishga xizmat qilishi bilan ahamiyatlidir.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKarimova, Feruzaxon Zakirovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar565-570
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.088

Kalit so‘zlar

integrativ yondashuv, pedagogik mahorat, kasbiy kompetentlik, innovatsion texnologiyalar, refleksiv faoliyat, interfaol metodlar, maktabgacha ta’lim, pedagogik model.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar