Веб-квест проект как средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку

Газиева , Зайнаб Наримановна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2023-yil

Annotatsiya

Данная аннотация обсуждает веб-квест проекты как эффективное средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку. Веб-квест представляет собой образовательную методику, объединяющую элементы игры, исследовательской работы и сотрудничества. Студенты, работая над веб-квестами, активно исследуют различные информационные ресурсы в Интернете, анализируют, адаптируют и презентуют информацию на иностранном языке. Это подход позволяет им развивать навыки самостоятельного поиска и обработки информации, а также улучшать языковую компетенцию. Автор статьи анализируют практические аспекты внедрения веб-квестов в учебный процесс и рассматривает результаты исследований, подтверждающие эффективность этой методики. Веб-квесты мотивируют студентов на самостоятельное исследование и активное участие в учебном процессе, что способствует развитию их учебных и языковых навыков.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarГазиева , Зайнаб Наримановна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
NashriyotEMU University
ISSN2026-2027, 2181-4007
Nashr sanasi2023-10-09
Son3
Betlar91-99
TilRus
Ilmiy sohaTibbiyot
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

самостоятельное обучение и исследовательская активность, использование информационных технологий и интерактивных методов обучения, методика веб-квестов.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAГазиева , Зайнаб Наримановна (2023). ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (3), 91-99. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/31
GOST (OAK)Газиева , Зайнаб Наримановна ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ // Гуманитар ва табиий фанлар журнали. – 2023. – № 3. – С. 91-99.
MLAГазиева , Зайнаб Наримановна. “ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (3), 91-99, 2023. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/31
ChicagoГазиева , Зайнаб Наримановна. “ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (3), 91-99 (2023). https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/31
HarvardГазиева , Зайнаб Наримановна (2023) ‘ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ’, Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (3), 91-99. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/31
BibTeX
@article{article2023,
  title = {ВЕБ-КВЕСТ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ},
  author = {Газиева , Зайнаб Наримановна},
  journal = {Гуманитар ва табиий фанлар журнали},
  year = {2023},
  number = {3},
  pages = {91-99},
  url = {https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/31}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar · 2023-yil arxivi

Газиева , Зайнаб Наримановна — boshqa maqolalari

Tibbiyot sohasidagi boshqa maqolalar

Tibbiyot sohasidagi OAK jurnallari