Освещена проблема обучения коммуникации с помощью мультимедийных средств на занятии по иностранному языку. В связи с развитием информационных технологий в настоящее время существенно изменился подход к организации процесса обучения иностранному языку в высшей школе. Широкое применение получают наглядные пособия, выполненные на основе мультимедийных технологий, позволяющих обучение на качественно новом уровне. Систематизирована информация и углублено изучение проблемы использования мультимедийных средств на занятии иностранным языком с целью обучения коммуникации. Ведь сегодня современные технологии позволяют расширить рамки практического занятия и ввести новые формы обучения, способствующие повышению познавательной активности и интереса студентов, развитию их интеллектуальных, творческих способностей, умений самостоятельно приобретать новые знания и создают условия для успешной самореализации в будущем. Выяснено, что хотя проблемой использования мультимедийных средств на занятии иностранным языком занималось много ученых, но эта тема не теряет своей актуальности, ведь информационно-компьютерные технологии постоянно развиваются, в частности появляются различные мобильные приложения, которые можно использовать для преподавания различных дисциплин, в том числе и иностранных языков. Кроме того, в условиях дистанционного обучения растут требования к использованию различных мультимедийных средств. Мультимедийные средства способны выгодно показать себя при обучении иностранному языку, поскольку на сегодняшний день одной из главных целей обучения является коммуникативная цель. Коммуникативная компетенция подразумевает способность человека к осуществлению межкультурного взаимодействия. Проведенный анализ позволяет сделать вывод о целесообразности использования мультимедийных средств обучения, в частности, тематических презентаций на занятиях иностранного языка, с помощью которых можно реализовать коммуникативную функцию языка. Умение выступать перед аудиторией на иностранном языке с использованием мультимедийной презентации позволит студентам стать профессионально востребованными специалистами.
| Mualliflar | Абдурахманова , Хайитгуль Юсуф кизи |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2023-10-09 |
| Son | 3 |
| Betlar | 115-123 |
| Til | Rus |
коммуникация, мультимедийные средства обучения, информационно-компьютерные технологии, занятия по иностранному языку, учебный материал.
Данная научная статья посвящена исследованию методической компетентности будущих преподавателей французского языка и ее роли в общепрофессиональной подготовке. Тема методической компетентности становится все более…
В статье описана научно обоснованная авторская концепция формирования методической компетентности у будущих преподавателей иностранных языков в процессе самостоятельной работы. Предлагаемая концепция включает в себя…
В статье рассматриваются вопросы формирования профессионально-ориентированной грамматической компетенции у будущих преподавателей французского языка. Профессионально-ориентированная грамматика — это совокупность…
Данная аннотация обсуждает веб-квест проекты как эффективное средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку. Веб-квест представляет собой…
Статья посвящена анализу методических аспектов профессиональной подготовки соискателей медицинского образования, описанию методических рекомендаций преподавание латинского языка студентам-медикам.
В статье рассматривается подсистема упражнений для формирования фонетической компетенции в коммуникативном вводном коррективном курсе. Определяются требования к упражнениям, а также критерии выделения типов и видов…
Zamonaviy tibbiyot hamjamiyatining tibbiy ta'lim tashkilotlari bitiruvchilariga qo'yadigan talablari metodlar, texnologiyalar va o'qitish vositalariga yangi yondashuvlarni talab qiladi. Belgilangan vazifalarni…
The article is devoted to the development of the Internet and the associated consequences in higher education. Information technologies have introduced new means and methods of learning into the educational space. First…
Составлены структурно-функциональные схемы формирования содержания обучения циклов лекционных и практических задач, что позволяет эффективно организовывать внутри предметные и межпредметные интеграции, виды и формы…
В статье рассматриваются особенности употребления сенсорной лексики как средства формирования эмотивно-оценочных коннотаций в текстах современных англоязычных песен. Проанализированы сенсорные лексемы, которые…