NASRIY ASARLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNI IJODIY FIKRLASHGA O‘RGATUVCHI SAVOL VA TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI

Avezbayeva J.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada adabiy ta’limda integratsion yondashuv asosida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini rivojlantiruvchi o‘quv topshiriqlari ustida ishlash bo‘yicha metodik tavsiyalar berildi. Nasriy asarlar ustida ishlash orqali o‘quvchilarda o‘qib tushunish ko‘nikmasini rivojlantiruvchi savol va topshiriqlar tizimi ishlab chiqilishi hamda ulardan foydalanish metodikasiga oid fikrlar bildiriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAvezbayeva J.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son5/4
Betlar61-65
TilIngliz

Kalit so‘zlar

intellektual rivojlanish, psixologik mexanizmlar,, integratsion yondashuv,, epik asarlar,, badiiy tahlil,, ijodiy fikrlash, pragmatik savollar.

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar