OLIY O‘QUV YURTLARIDA TALABALARGA VIRTUAL LABORATORIYALARNI O‘TISHDA, VIZUALIZATSIYA VA NATIJALARNI OLISHNING O‘ZIGA HOS AHAMIYATI

Yalgashev U.M.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada universitetning virtual laboratoriyalarida talabalar uchun vizualizatsiya va natijalarni olishning ahamiyati ko’rib chiqiladi. Mualliflar virtual laboratoriyalarning o’quv jarayonidagi rolini va ularning talabalarning ta’lim samaradorligiga ta’sirini o’rganadilar. Ilmiy tushunchalar va jarayonlarni vizualizatsiya qilish usullariga, shuningdek, eksperimentlar natijalarini taqdim etish usullariga alohida e’tibor qaratiladi, bu materialni yaxshiroq tushunishga va o’quv jarayonini faollashtirishga yordam beradi. Tadqiqotnatijalari o’quv sifatini oshirish va talabalar tomonidan bilimlarni o’zlashtirishni yaxshilash maqsadida virtual laboratoriyalarni universitetlarning ta’lim amaliyotiga ishlab chiqish va joriy etish bo’yicha amaliy tavsiyalar beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYalgashev U.M.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son2/2
Betlar369-376
TilIngliz

Kalit so‘zlar

vizualizatsiya, virtual laboratoriyalar, o’quv jarayoni, talabalar, natijalar, o’qitish, samaradorlik, bilim, universitet

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar