Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari

Artikova Shohida Anvarovna

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o‘rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va neyrofiziologik asoslari bayon qilinadi. Maqolada an’anaviy metodikalardan voz kechgan holda, bolaning neyroplastiklik imkoniyatlariga mos keladigan kognitiv-pedagogik strategiyalar asoslangan. Shuningdek, maktabgacha ta’limda neyrolingvistik yondashuvni tatbiq etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarArtikova Shohida Anvarovna
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2026-07-16
Son4
Betlar135-139
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

neyrolingvistika, kognitiv rivojlanish, lisoniy determinizm, bilingvizm, sensor davr, ishlov berish (scaffolding), fonematik idrok, metapredmet ko‘nikmalar, affektiv filtr, neyroplastiklik, kommunikativ kompetensiya, integratsiyalashgan ta’lim.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAArtikova Shohida Anvarovna (2026). Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari. Фарғона методика мактаби, (4), 135-139. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3033
GOST (OAK)Artikova Shohida Anvarovna Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 4. – B. 135-139.
MLAArtikova Shohida Anvarovna. “Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari.” Фарғона методика мактаби, (4), 135-139, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3033
ChicagoArtikova Shohida Anvarovna. “Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari.” Фарғона методика мактаби, (4), 135-139 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3033
HarvardArtikova Shohida Anvarovna (2026) ‘Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari’, Фарғона методика мактаби, (4), 135-139. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3033
BibTeX
@article{artikovashohidaanvarovna2026,
  title = {Maktabgacha ta’limda xorijiy tillarni o’rgatishning psixolingvistik mexanizmlari va kognitiv-pedagogik strategiyalari},
  author = {Artikova Shohida Anvarovna},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2026},
  number = {4},
  pages = {135-139},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3033}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari