Talabalarga ingliz tili nazariy kursini o‘qitishda interfaol metodlardan foydalanishning metodik asoslari

Tursunova Shohsanam Botirjon qizi

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilariga ingliz tili nazariy kurslarini (nazariy grammatika, fonetika, leksikologiya, stilistika) o‘qitish jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy lingvodidaktik yondashuvlar nuqtai nazaridan talaba markazli ta’limning ahamiyati va interfaol metodlarning talabalarda lingvistik, kommunikativ hamda kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni asoslab beriladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, “Aqliy hujum”, “Think-Pair-Share”, “Case Study”, “Munozara” va “Concept Mapping” kabi metodlar nazariy bilimlarni chuqur o‘zlashtirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va kasbiy tayyorgarlik sifatini oshirishga xizmat qiladi. 

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunova Shohsanam Botirjon qizi
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2026-07-16
Son4
Betlar147-150
TilIngliz

Kalit so‘zlar

ingliz tili nazariy kursi, lingvodidaktika, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, kasbiy kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi.

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar