Ushbu maqolada nutqiy kamchiliklarning nazariy asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Nutqiy rivojlanish jarayonida uchraydigan kamchiliklarning psixologik, pedagogik va lingvistik omillari ochib berilib, ularning kelib chiqish sabablari va tasnifi yoritiladi. Fonetik-fonematik, leksik-grammatik hamda nutqning umumiy rivojlanmaganligi kabi nutqiy nuqsonlarning bolaning bilish jarayonlari, muloqot faolligi va ijtimoiy moslashuviga ta’siri tahlil etiladi. Shuningdek, nutqiy kamchiliklarni o‘rganishda qo‘llaniladigan nazariy yondashuvlar va ilmiy qarashlar umumlashtirilib, ularning maxsus pedagogika va logopediya amaliyotidagi ahamiyati asoslab beriladi. Maqola nutqiy rivojlanish muammolarini o‘rganish bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilar, pedagoglar va logoped mutaxassislar uchun ilmiy-nazariy manba bo‘lib xizmat qiladi.
| Mualliflar | Bahromova Muazzamxon Abdusalomovna, Sаipоvа Hilola Abduhamitovna |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-01-01 |
| Jild | 2 |
| Son | 3 |
| Betlar | 78-82 |
| Til | Ingliz |
nutq, dislaliya, dizartriya, rinolaliya, duduqlanish, alaliya, afaziya, ritm, ohang, prosodika.
Ushbu maqolada innovatsion texnologiyalar yordamida o‘quvchilarda assotsiativ fikrlashni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Bugungi tezkor raqamli davrda ta’lim jarayoniga zamonaviy texnologiyalarni joriy etish…
Ushbu maqolada maxsus pedagogik jarayon orqali nutqida kamchiliklari bo‘lgan bolalarning og‘zaki nutqini faollashtirish masalalari yoritilgan. Nutqni faollashtirishda qo‘llaniladigan logopedik, psixologik va didaktik…
Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishni baholash va monitoring qilish tizimini tizimli o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot doirasida xalqaro ta’lim standartlari va me’yorlari asosida…
Ushbu maqolada maxsus pedagogik jarayon orqali nutqida kamchiliklari bo‘lgan bolalarning og‘zaki nutqini faollashtirish masalalari yoritilgan. Nutqni faollashtirishda qo‘llaniladigan logopedik, psixologik va didaktik…
Ushbu maqolada tayanch-harakat a’zolarida nuqsoni bo‘lgan (serebral falaji – BSF) bolalarda nutq rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi. Bolalarning nutqdagi fonetik, leksik-grammatik va kommunikativ…
Ushbu maqola motor afaziyaning klinik belgilari, tashxis va reabilitatsiya yondashuvlarini ilmiy jihatdan kengaytirib, neyrolingvistik va logopedik yondashuvlarni tizimli tarzda yoritadi.Motor afaziya bilan og‘rigan…
Mazkur maqolada maktabgacha va boshlang‘ich sinf yoshidagi bolalar bilan logopedik amaliyotda dialog texnikasini moslashtirish masalasi nazariy hamda amaliy jihatdan yoritildi. Tadqiqotda dialogik muloqotning…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida hamkorlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari yoritilgan. Tadqiqotda tarbiyachi, ota-ona va bola o‘rtasidagi samarali hamkorlikni tashkil etish…
Mazkur maqolada tayanch-harakat tizimi buzilgan bolalarni savodga o‘rgatish jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari batafsil yoritilgan. Maqolada ushbu toifadagi bolalarning psixofiziologik rivojlanishidagi individual…
Ushbu maqolada duduqlanish, ya’ni nutqning buzilishi bo‘g‘inlar yoki tovushlarning to‘xtab qolishi, takrorlanishi va ritmiy noaniqliklar bilan namoyon bo‘ladigan holat sifatida tahlil qilinadi. Maqolada duduqlanishning…