ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatigatayyorlash jarayonining pedagogik-psixologik xususiyatlari kompleks yondashuv asosidatahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida tyutorlik faoliyati bo‘lajak pedagogning o‘quv, ilmiytadqiqot, tashkiliy-boshqaruv hamda ma’naviy-ma’rifiy faoliyat turlari bilan uzviy bog‘liqkasbiy faoliyat shakli sifatida asoslanadi. Tyutorlik faoliyatini samarali tashkil etishuchun zarur bo‘lgan o‘quv, axborot, tashkiliy, loyihaviy, metodik, psixologik va baholashyo‘nalishlari mazmunan yoritilib, ularning har biri bo‘lajak o‘qituvchining kasbiytayyorgarligini shakllantirishda muhim omil ekanligi ko‘rsatib beriladi. Tadqiqotdatyutorlik faoliyatining asosiy pedagogik xususiyatlari sifatida shaxsga yo‘naltirilganta’limni amalga oshirish, ta’lim jarayonini individuallashtirish, talabalarning mustaqilta’lim olish va hayotiy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metod vatexnologiyalardan foydalanish masalalari tahlil etiladi. Psixologik jihatdan esa refleksiya,empatiya, motivatsiyani qo‘llab-quvvatlash, kommunikativ kompetentlik vamoslashuvchan fikrlash tyutorlik faoliyatining muhim tarkibiy qismlari sifatidaasoslanadi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning tyutorlik kompetensiyasinishakllantiruvchi motivatsion-aksiologik, kognitiv-operatsion va shaxsiy-refleksivkomponentlarning mazmuni ochib berilib, ularning kasbiy tayyorgarlikdagi o‘rni ilmiyjihatdan yoritiladi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatigatayyorlash jarayonini takomillashtirish uchun metodik va amaliy tavsiyalar ishlabchiqishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | O‘rinova Nilufar Muhammadovna |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-01-01 |
| Jild | 2 |
| Son | 3 |
| Betlar | 3-10 |
| Til | Ingliz |
tyutorlik faoliyati, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik tayyorgarlik, psixologik tayyorgarlik, tyutorlik kompetensiyasi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, refleksiya, motivatsiya, kasbiy kompetensiya.
Mazkur maqolada Sharq mutafakkiri Husayn Voiz Koshifiyning axloqiy-pedagogik merosi asosida bo‘lajak o‘qituvchilarda ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni shakllantirish masalasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan…
Mazkur maqolada O‘zbekiston kasbiy ta’lim tizimida dual ta’lim modelini joriy etishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda dual ta’limning tarkibiy xususiyatlari, pedagogik tamoyillari, ta’lim va…
Ushbu maqolada talabalarda badiiy-estetik kompetenliknirivojlantirish masalalariga e’tibor qaratilgan bo‘lib, ushbu jarayonni amalga oshirishdakreativ yondashuvning o‘ziga xos xususiyatlari yoritib berilgan. Shuningdek…
Ushbu maqolada xalq og‘zaki ijodi yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutq madaniyatini rivojlantirish yoritildi. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodining – ertak, maqol, topishmoq, tez aytish o‘quvchilarning so‘z…
. Ushbu maqolada Surxon vohasida keng tarqalgan bolalar folklorinamunalarining o„ziga xos lokal belgilari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. TadqiqotdaSurxondaryo viloyati hududlarida saqlanib kelayotgan bolalar o„yinlari…
Maqolada pedagogik ta’limda kommunikativ kompetentlikni rivojlantirish texnologiyasining nazariy asoslari va amaliy mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqotda kommunikativ kompetentlikning tarkibiy tuzilmasi, rivojlantirish…
Urolithiasis is one of the most prevalent urological diseases andrepresents a key topic in undergraduate and postgraduate medical education. Traditionalteaching approaches often fail to ensure sufficient integration of…
Mazkur maqolada talabalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Unda ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar, interaktiv metodlar…
This study introduces an axiological framework for addressinghumanitarian security challenges in Central Asia. The region faces issues such as identityfragmentation, value disorientation, and ethical risks in digital…
В статье рассматриваются современные тенденции становления и развития госпитальной педагогики в Республике Узбекистан. На основе анализа нормативных документов, практик медицинских учреждений и образовательных программ…