Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari

Qodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf matematikadarslarida integratsiyalashgan ta’limni amalga oshirishda innovatsion yondashuvningnazariy asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda an’anaviy matematikanio‘qitishdagi mavjud muammolar tahlil qilingan va zamonaviy raqamli texnologiyalarniqo‘llash orqali fanlarni integratsiyalashgan holda o‘qitishning ahamiyati ochib berilgan.Ishda boshlang‘ich ta’limda integratsiyalashgan ta’lim va raqamli vositalardanfoydalanish bo‘yicha zamonaviy ilmiy tadqiqotlar o‘rganilib, ularning pedagogiksamaradorligi baholangan. Shuningdek, raqamli ta’lim muhitida integratsiyalashganmatematika darslarini tashkil etishning asosiy tamoyillari va metodologik yondashuvlariishlab chiqilgan. Ilmiy yangilik sifatida ish boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarigamo‘ljallangan raqamli resurslar yordamida ta’lim jarayonini optimallashtirish vainnovatsion ta’lim shakllarini joriy etishga qaratilgan nazariy hamda amaliy takliflarni o‘zichiga olgan. Ushbu tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitishsifatini oshirish va raqamli ta’lim muhitini rivojlantirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2025-08-01
Son2
Betlar18-23
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim muhiti, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, integratsiyalashgan ta’lim, innovatsion yondashuv, ta’limda raqamli texnologiyalar, pedagogik samaradorlik, ta’lim resurslari.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna (2025). Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari. Фарғона методика мактаби, (2), 18-23. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2668
GOST (OAK)Qodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari // Фарғона методика мактаби. – 2025. – № 2. – B. 18-23.
MLAQodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna. “Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 18-23, 2025. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2668
ChicagoQodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna. “Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 18-23 (2025). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2668
HarvardQodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna (2025) ‘Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari’, Фарғона методика мактаби, (2), 18-23. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2668
BibTeX
@article{qodirovadilshodaxonabdunabiyevna2025,
  title = {Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinflarda matematika fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy asoslari},
  author = {Qodirova Dilshodaxon Abdunabiyevna},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2025},
  number = {2},
  pages = {18-23},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2668}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari