MARKAZLARDA BOLALAR VA PEDAGOGLARNING BIRGALIKDAGI FAOLIYATI

Qodirova Nozimaxon Qaxramonjon qizi

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqola markazlarda bolalar va pedagoglarning birgalikdagi faoliyatining ahamiyati va uning ta'lim jarayoniga ta'sirini tahlil qiladi. Bolalar va pedagoglar o'rtasidagi hamkorlik, ta'limni samarali tashkil etish, pedagogik jarayonning interaktiv va shaxsiylashtirilgan yondashuvlarini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu maqolada, markazlar kontekstida bolalar bilan ishlashning turli metodologik asoslari, ta'limda hamkorlikning pedagogik ko'nikmalarni shakllantirishdagi o'rni va bu jarayonni qo'llab-quvvatlovchi amaliy tadbirlar haqida so'z yuritiladi. Maqola, shuningdek, o'quvchilar va pedagoglarning birgalikda ishlashining psixologik va didaktik jihatlarini ham ko'rib chiqadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQodirova Nozimaxon Qaxramonjon qizi
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2025-01-01
Son2
Betlar167-171
TilIngliz

Kalit so‘zlar

Markazlarda ta'lim, Bolalar va pedagoglar faoliyati, Pedagogik hamkorlik, Interaktiv ta'lim, Shaxsiylashtirilgan ta'lim, Didaktikada, Psixologiya, Pedagogik ko'nikmalar

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar