BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MATEMATIKA FANIGA QIZIQISHNI OSHIRISH UCHUN INNOVATSION DARS USULLARI

Sobirova Muqaddasxon Rustamjon qizi

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

 Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematika faniga bo‘lgan qiziqishni oshirish maqsadida innovatsion dars usullarini qo‘llashning ahamiyati va samaradorligini tahlil qilinib. O‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish, ularning matematik fikrlash va muammolarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interaktiv o‘yinlar asosidagi metodlar, axborot texnologiyalaridan foydalanish kabi innovatsion usullarni bilan o‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda va ularning boshlang‘ich sinflarda muvaffaqiyatli tatbiq etilishi masalalariga yoritilgan Shuningdek, o‘quvchilarning qiziqishini oshirishda STEAM yondashuvi, muammoli ta’lim va o‘zaro hamkorlik asosida tashkil etilgan topshiriqlar samaradorligi misollar bilan ko‘rsatiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSobirova Muqaddasxon Rustamjon qizi
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2025-01-01
Son2
Betlar157-161
TilIngliz

Kalit so‘zlar

Matematika fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion usullar, qiziqish, ijodiy fikrlash, interaktiv dars, STEAM yondashuvi, didaktik o‘yinlar.

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar