Rаqаmli tехnоlоgiyаlаr yоrdаmidа inklyuziv tа’lim sаmаrаdоrligini оshirish yo‘llari

Adilova , Zulfiya, Shoev , Alim

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт · 2025-yil

Annotatsiya

BMTning “Nogironlar huquqlari to‘g‘risida”gi Konventsiyasining O‘zbekiston Respublikasi tomonidan ratifikatsiyaqilinishi ta’lim tizimining barcha bosqichlarida nogironligi bo‘lgan shaxslarning ta’lim olish imkoniyatlarini ta’minlashga alohida e’tiborqaratgan holda uni tubdan qayta ko‘rib chiqishni taqozo etadi. Jahon tajribasida nogironligi bo‘lgan shaxslarni ta’lim jarayonigaintegratsiyalashning asosiy yo‘nalishlaridan biri inklyuziv ta’limdir. Ushbu maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalaridainklyuziv ta’limning bugungi holati o‘rganilgan, mavjud yutuq va muammolar tahlil qilingan hamda raqamli texnologiyalar asosidainklyuziv ta’limni samarali joriy etish bo‘yicha takliflar ilgari surilgan. Tadqiqot doirasida Sirdaryo viloyatida istiqomat qiluvchi100 nafar imkoniyati cheklangan yoshlar o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazilib, ularning mahalliy oliy ta’lim muassasalariga hujjattopshirishiga to‘sqinlik qilayotgan omillar ekonometrik tahlil asosida aniqlangan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAdilova , Zulfiya, Shoev , Alim
JurnalЯшил иқтисодиёт ва тараққиёт
Nashr sanasi2025-06-01
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15796666

Kalit so‘zlar

raqamlashtirish, inklyuziv ta’lim, imkoniyati cheklangan shaxslar, masofaviy ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari.

Ilmiy soha

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт — barcha maqolalar