Tez globallashuv davrida yosh avlodda mustahkam axloqiy-axloqiy poydevorni shakllantirish vazifasi hech qachon bu qadar dolzarb bo‘lmagan. Ushbu maqolada umumta’lim maktablari o‘quvchilarini axloqiy tarbiyalashda milliy musiqaning chuqur ma’naviy-axloqiy imkoniyatlaridan foydalanishga qaratilgan kompleks pedagogik model keltirilgan. Model uchta tarkibiy va funktsional jihatdan birlashtirilgan bloklarni o‘z ichiga olgan murakkab, yaxlit tizim sifatida konseptuallashtirilgan: ijtimoiy vakolat, maqsad va nazariy asoslarni o‘rnatadigan ob’ektiv blok; mazmuni, usullari, shakllari va amalga oshirishning muhim pedagogik shartlari batafsil tavsiflangan tashkiliy-protsessual blok; va samaradorlikni baholash mezonlari va ko‘rsatkichlarini belgilaydigan natijaviy blok. Maqolada tizimli, shaxsga yo‘naltirilgan va faoliyatga asoslangan yondashuvlarni o‘z ichiga olgan modelning asosiy tamoyillari, shuningdek, hissiylik, murakkablik va aksiologik yo‘nalishning o‘ziga xos tamoyillari yoritilgan. Modelni amalga oshirishning batafsil o‘rganilishi uning maxsus ishlab chiqilgan “Milliy musiqa” o‘quv dasturi, innovatsion dars formatlari va maqsadli pedagogik usullar majmuasi orqali amaliyotga tatbiq etilishini ko‘rsatadi. Bahs shuni ko‘rsatadiki, milliy musiqaning o‘quv jarayoniga tizimli va qasddan integratsiyalashuvi, bu model yordam berganidek, o‘smirlarda axloqiy qobiliyatlar, ma’naviy sezgirlik va qadriyatlarga asoslangan dunyoqarashni tarbiyalashning kuchli mexanizmini ta’minlaydi.
| Mualliflar | Xalilov , Toshtemir |
|---|---|
| Jurnal | Oriental Art and Culture |
| Nashr sanasi | 2026-02-10 |
| Jild | 7 |
| Son | 01 |
| Betlar | 82-87 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/orien.v07.i01.015 |
DOI: 10.70728/orien.v07.i01.015 · Maqolaning asl sahifasi
pedagogik model, axloqiy tarbiya, milliy musiqa, tarbiya tamoyillari, namunani amalga oshirish, axloqiy rivojlanish, kirish
Mazkur maqolada xor dirijyorining ijodiy tafakkuri va musiqiy talqin jarayonidagi o‘rni kompleks ilmiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda dirijyor shaxsining musiqiy asarni idrok etishi, uni badiiy-g‘oyaviy mazmuni asosida…
Maqolada orkestr sinfi darslarini tashkil etishda qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik metodlar, ularning samaradorligi hamda milliy cholg‘ular orkestri misolida o‘quvchilar ijrochilik ko‘nikmalarini shakllantirishda…
O‘zbek milliy cholg‘u ijrochiligi an’analarining o‘tishi, asosan, amaliyot va nazariya ajralmas bo‘lgan ustoza-shogird tizimi ichida ro‘y bergan. Zamonaviy oliygohlar musiqiy ta’limi esa standartlashtirilgan o‘quv…
Mazkur maqolada dirijorning sahnadagi imiji tushunchasi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Dirijorning tashqi ko‘rinishi, sahnadagi xatti-harakatlari, mimika va imo-ishoralari hamda ularning orkestr ijrosi va…
O‘zbek milliy simfonik va kamer orkestrlarining rivojlanishi bilan gijjak ijro etish ixtisosligiga bo‘lgan talab va talablar ham o‘zgarib, kengayib bormoqda. Zamonaviy gijjakchidan nafaqat yakkaxon yoki kichik ansambl…
Mazkur maqolada amaliy san’at darslarida talabalarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Unda amaliy san’at fanining ta’lim jarayonidagi o‘rni, ijodiy fikrlashni shakllantirish usullari…
Mazkur maqolada zamonaviy konsert sahnalarida milliy cholg‘ular ijrochiligining transformatsiya jarayonlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Globallashuv, texnologik taraqqiyot, sahna madaniyati va janrlararo…
Mazkur maqolada Oʻzbekistonda festivallar tizimining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Mustaqillik yillarida milliy va xalqaro festivallarning madaniy hayotdagi oʻrni, ularning anʼanaviy sanʼat…
Mazkur maqolada Oʻzbekistonda kino san’ati taraqqiyotining dastlabki bosqichlarida yorugʻlik muhiti va tabiiy yoritish hodisalarini badiiy tasvir vositasi sifatida anglash jarayonida operator Daneil Demutskiyning…
Ushbu maqolada spektakl dramaturgik tuzilmasining asosiy unsurlari - voqea rivoji va yetakchi xatti-harakat tushunchalari tahlil qilinadi. Asarda voqea dramatik konfliktning harakatga aylanishi, aktyor ijrosidagi ichki…