Mazkur maqolada talabalarda kiberxavfsizlik madaniyatini shakllantirishning psixologik-pedagogik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi sharoitida yoshlarning axborot xavfsizligini ta’minlash, ularni kiberxavflardan himoyalash hamda xavfsiz raqamli xulq-atvorni shakllantirish oliy ta’lim tizimining ustuvor vazifalaridan biri sifatida yoritilgan. Maqolada kiberxavfsizlik madaniyatining tarkibiy komponentlari, kompetensiyalari, pedagogik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari hamda psixologik omillari tahlil qilinadi.
| Mualliflar | Muxammadjonov Xojiakbar Zafarjon o‘g‘li |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва инновацион тадқиқотлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-30 |
| Son | 6 |
Ushbu maqola sun’iy intellekt (AI) tushunchasini va uning asosiy xususiyatlarini ko‘rib chiqadi. Unda AI texnologiyalarini ta’lim tizimiga tatbiq etish xususiyatlari va misollari keltirilgan. Shuningdek, u zamonaviy…
В статье исследуются лингвистические особенности функционирования пространственных глаголов в зависимости от коммуникативного контекста и живой речевой практики. На сопоставительном материале русского и узбекского…
Maqolada bo‘lajak muhandislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda ARIMA, SARIMA, GEV va POT kabi murakkab gidrologik-statistik modellarni o‘rgatishning besh bosqichli pedagogik algoritmi ilmiy asosda taqdim etilgan…
Integrativ baholash oʻquvchining bilim, koʻnikma, kompetensiya va munosabatlarini fanlararo aloqadorlikda, yaxlit holda baholash tizimini anglatadi. Mazkur maqolada oʻquvchilar oʻquv-biluv faoliyatini integrativ…
В статье исследуются социально-психологические особенности развития профессионально значимых качеств студентов-психологов. На основе результатов исследования выявлены взаимосвязи между адаптивностью и личностными…
Mazkur maqolada talabalarda kommunikativ kreativlikni shakllantirishning takomillashtirilgan metodikasi nazariy va metodologik jihatdan asoslanadi. Kommunikativ kreativlik kommunikativ kompetensiya va ijodiy…
Ushbu maqolada Boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishda o‘qituvchi va ota-ona hamkorligi kvalimetriyasi natijalarini o‘rganish metodologiyasi sifatida «O‘zaro hamkorlik dasturi» ishlab chiqilgan bo’lib, unga…
Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida dasturlash fanini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalarini qo‘llashning metodik va didaktik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda adaptiv o‘qitish mexanizmlari, intellektual…
Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har…