Yaxshiboyeva Sitora Toshpulat qizi: OʻQUVCHILAR OʻQUV-BILUV FAOLIYATINI INTEGRATIV BAHOLASHNING NAZARIY ASOSLARI

Yaxshiboyeva Sitora Toshpulat qizi

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2026-yil

Annotatsiya

Integrativ baholash oʻquvchining bilim, koʻnikma, kompetensiya va munosabatlarini fanlararo aloqadorlikda, yaxlit holda baholash tizimini anglatadi. Mazkur maqolada oʻquvchilar oʻquv-biluv faoliyatini integrativ baholashning falsafiy, psixologik va pedagogik nazariy asoslari kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqotda integrativ baholashning kontseptual modeli, uning toʻrt komponenti va oltita pedagogik tamoyili asoslanadi. Anʻnaviy va integrativ baholashning qiyosiy tahlili amalga oshirildi. Xulosa va amaliy tavsiyalar ilgari surilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYaxshiboyeva Sitora Toshpulat qizi
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
Nashr sanasi2026-06-30
Son6

Ilmiy soha

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar