Ushbu maqolada talabalarning tarixiy tafakkur darajasini baholash mezonlarini ishlab chiqishning nazariy va metodologik asoslari xalqaro tajriba misolida tahlil qilinadi. Tadqiqotda Kanada Historical Thinking Project, Stanford universiteti qoshidagi Digital Inquiry Group, International Baccalaureate tarix kursi hamda College Board’ning AP World History tizimi qiyosiy o‘rganildi. Tahlil natijasida tarixiy tafakkurni baholashda tarixiy ahamiyatni belgilash, birlamchi manba bilan ishlash, sabab–oqibatni tahlil qilish, davomiylik va o‘zgarishni aniqlash, tarixiy perspektivani tushunish, dalillangan argument qurish, kontekstualizatsiya va manbalarni o‘zaro tekshirish kabi komponentlar tayanch mezonlar sifatida ajralib chiqdi. Maqolada mazkur komponentlar asosida oliy ta’lim uchun moslashgan mezonlar tizimi, indikatorlar va baholash darajalari taklif etiladi. Natijalar tarix fanini o‘qitishda reproduktiv nazoratdan analitik-diagnostik baholashga o‘tish zarurligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | A.M.Axmedov |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-07-23 |
| Son | 4 |
| Til | O‘zbek |
Tаrbiyаviy tа'sir о'quv jаrаyоnining muhim tаrkibiy qismi bо'lib, о'quvchilаrning о'quv mоtivаtsiyаsigа sеzilаrli tа'sir kо'rsаtаdi. Ushbu mаqоlаdа tа'lim tа'siri tushunchаsi, uning rоli vа turlаri, shuningdеk, о'qish…
Mazkur maqolaning maqsadi talaba–sportchilarning jismoniy tayyorgarligini takomillashtirishda zamonaviy mashg‘ulot metodlarining ilmiy va amaliy imkoniyatlarini aniqlash, ularni oliy ta’lim sharoitida qo‘llashning…
Mazkur maqolada tarix fanini o‘qitishda tarixiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shartlari geymifikatsiya yondashuvi asosida tahlil qilinadi. Tarixiy tafakkur zamonaviy tarix ta’limining markaziy natijalaridan…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida milliy o‘zlikni anglashni shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarda…
Mazkur maqolada generativ sun'iy intellekt vositalari asosida algoritmik tafakkurni rivojlantirishning zamonaviy dasturiy vositalari hamda ularning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Generativ sun'iy intellekt…
Ushbu maqolada “ijtimoiy faollik” va “kompetentlik” tushunchalarining nazariy-metodologik asoslari falsafa, sotsiologiya, psixologiya va pedagogika fanlari kesimida tahlil qilingan. V.G. Mordkovich, L.P. Bueva, T.N…
Ушбу мақолада муҳандислик соҳасида гендер тенглик муносабатлари бўйича олиб борилган тадқиқотлар, ишлаб чиқариш корхоналари мутахассислари, институт профессор-ўқитувчилари ва талабалар орасида ўтказилган ижтимоий…
Adabiy ta’limda o‘quvchilarning badiiy matnni chuqur idrok etishi va estetik his etish qobiliyatini rivojlantirish uchun innovatsion metodlardan foydalanish zarurati tobora ortib bormoqda. Gaymifikatsiya - o‘yin…
Mazkur maqolada ommaviy axborot vositalari (OAV) tili hamda og‘zaki nutqda qo‘llaniladigan qo‘shma gaplarning sintaktik, semantik va pragmatik xususiyatlari propozitsional intensivlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada Shashmaqom tizimining musiqiy-strukturaviy qonuniyatlari hamda ularning tasavvuf ta’limoti g‘oyalari bilan o‘zaro integratsiyasi tahlil qilingan. Mushkilot va Nasr bo‘limlarining ichki tuzilishi, kuy…