Ingliz tili darslarida clil yondashuvi

Mirzakarimova, Maxliyoxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolaning asosiy maqsadi ingliz tili darslarida CLIL (Content and Language Integrated Learning) yondashuvini qo'llash orqali o'quvchilarda 5 Cs ko'nikmalarini — mazmun, muloqot, tafakkur, madaniyat va jamiyat — shakllantirish imkoniyatlarini ilmiy asoslab berish, shuningdek yangi turdagi mutaxassisni tayyorlash g‘oyasini zamonaviy ta'lim amaliyotiga tatbiq etishdir. Tadqiqotda qiyosiy tahlil, kuzatish, pedagogik tajriba-sinov, shuningdek ingliz tili o'qituvchilarining kasbiy rivojlanganligini baholovchi maxsus dasturlardan foydalanilgan. Zamonaviy tadbirkorlik yondashuvlari va CLIL texnologiyasining ta'lim samaradorligiga ta'sirini aniqlash maqsadida nazariy va empirik metodlar birgalikda qo'llanilgan. Tadqiqot natijalari. Tadqiqot natijasida CLIL yondashuvi o'quvchilarda o'ziga ishonchni mustahkamlashi, akademik bilim darajasini oshirishi, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishi aniqlandi. Bundan tashqari, madaniyatlararo tushunish va jamiyat qadriyatlarini qadrlash ko'nikmalarining shakllanishida ushbu yondashuv samarali ekanligi isbot etildi. CLIL texnologiyasini ingliz tili darslarida zamonaviy tadbirkorlik usullari bilan uyg‘un qo'llash o'quvchilarda kreativ va tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi. Ushbu yondashuv umumta'lim maktablarida ingliz tili sifatini yuksaltirish uchun istiqbolli metodologik vosita hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMirzakarimova, Maxliyoxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2026-04-30
Jild7
Son2
Betlar158-166
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-21

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

5 Cs koʻnikmalari, tadbirkorlik, yoshlar, integrativ ta’lim, tadbirkorlik ta’limi, CLIL yondashuvi, CLIL dasturlari, СLIL innоvаtsiоn metоdi, ingliz tili, mulоqоt., 5 Cs skills, entrepreneurship, youth, integrative education, entrepreneurship education, CLIL approach, CLIL programs, CLIL innovation method, English, communication.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMirzakarimova, Maxliyoxon (2026). INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI. FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 158-166. https://journal.fdu.uz/main/article/6764
GOST (OAK)Mirzakarimova, Maxliyoxon INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2026. – T. 7, № 2. – B. 158-166.
MLAMirzakarimova, Maxliyoxon. “INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 158-166, 2026. https://journal.fdu.uz/main/article/6764
ChicagoMirzakarimova, Maxliyoxon. “INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 158-166 (2026). https://journal.fdu.uz/main/article/6764
HarvardMirzakarimova, Maxliyoxon (2026) ‘INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 158-166. https://journal.fdu.uz/main/article/6764
BibTeX
@article{mirzakarimovamaxliyoxon2026,
  title = {INGLIZ TILI DARSLARIDA CLIL YONDASHUVI},
  author = {Mirzakarimova, Maxliyoxon},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2026},
  volume = {7},
  number = {2},
  pages = {158-166},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/6764}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Mirzakarimova, Maxliyoxon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari