<p>Мақолада талабалар ўқув фаоллигининг билиш фаолиятлари билан боғлиқлиги ёритилган. Талабалар билиш фаолиятининг кенгайишида ўқув вазиятларида муайян ўқув топшириқларини бажариш муҳим аҳамият касб этади. Ўқув вазиятларини лойиҳалаштиришда муаммолилик, талабаларнинг имкониятларини максимал тарзда таъминлаш, ўзаро ҳамжиҳатликда ўқитиш, мустақил ўқиш каби тамойилларга таянади.</p>
| Mualliflar | М.Каримова,, Арипов, Ш |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-06-24 |
| Jild | 25 |
| Son | 4 |
| Betlar | 155-157 |
| Til | O‘zbek |
талабаларнинг ўқув фаоллиги, ўқув вазиятларини лойиҳалаштириш, муаммолилик, талабаларнинг имкониятларини максимал тарзда таъминлаш, ўқув-билув жараёнидаги муаммоли вазиятлар., students academically active motion, organizing teaching process, being problematic, supporting students capabilities at a maximum rate, difficulties and obstacles in the learning process.
Мақолада мусиқа ўқитиш дарсларида ўқувчиларнинг муcиқа тинглаш компетенциясини шакллантириш бўйича ўқитувчи-педагоглар учун зарур маслаҳат ва кўрсатмалар ёритиб берилган. Мақолада мумтоз мусиқамиз намояндаларининг…
Мақолада мустақиллик йилларида Ўзбекистонда академик қаламтасвир асосларининг тарихий тараққиёти, тасвирий санъатнинг турлари ва жанрлари ҳамда унинг тарихини ўқитишнинг методологик асослари ҳақида фикр юритилган.
Мақолада тасаввуф таълимотининг етук олимлари томонидан унинг фалсафий асослари ҳақида билдирилган фикрлар, шунингдек ушбу таълимотнинг асосий тушунчаларидан бири бўлган вахдат-ул вужуд назариясининг мазмун-моҳияти…
Мақолада замонавий немис тилининг асосий компонент "hand" – “қўл” сўзи бўлган ФБ ларнинг қўлланилиши, функционал мазмуни ҳақида сўз юритилиб, фразеологизмларнинг таҳлили немис ва ўзбек тиллари орқали берилмоқда.
Мақолада сȳфийликнинг тарихий ва фалсафий моҳиятини, унинг ислом маданияти ва цивилизациясидаги ȳрни, инсоннинг юксак маънавияти, диндорлик ва ахлоқий қадриятларни шакллантириш ғояларини ва шу билан биргаликда…
Мақолада рус ва ўзбек тилларидаги равишли фразеологизмларни қиёсий ўрганиш муаммолари кўриб чиқилган.
Мақолада А. Қодирийнинг “Ўткан кунлар” асаридаги ҳаракат тасвирининг олмонча ва русча таржималардаги талқини, йўл қўйилган хато ва камчиликлар хусусида сўз юритилади.
Мақолада форс-тожик тилларидан ўзбек тилига ўзлашган сўзларда товуш ва маъно ўзгариши ҳақида сўз боради.
Мақолада тилшуносликнинг янги йўналишларидан бири ҳисобланган лингвокультурологиянинг вужудга келиши ва ривожланиш тарихи хусусида фикр юритилган.
Мақолада учлик жанрида бадиий макон ва вақтнинг ритмик-интонацион бирликлар негизидаги муносабати тадқиқ этилган. Бу эса шеърнинг мазмун ва шакл бирлигига ижобий таъсир этгани Анвар Обиджон учликлари ёрдамида очиб…