TA’LIM AMALIYOTINING MAQSAD VA VAZIFALARI

Ergasheva, Nigora

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

<p><em>Maqolada talabalarning samarali o`quv amaliyoti va amaliy ko`nikmalarini oshirish usullari taklif qilingan. O`quv amaliyoti o`quv jarayonining organik qismi sifatida talabalarning nazariy tayyorgarligini ularning amaliy faoliyati bilan aralashtirishni ta`minlaydi, talabalarni mehnatga muvaffaqiyatli tayyorlash vositalaridan biri hisoblanadi. Bu ta`limning qonuniyatlari va tamoyillarini to`liq anglash, kasbiy mahorat va amaliy ish tajribasini o`zlashtirish imkoniyatini beradi. Talabalarning o`quv faoliyati har bir talabaga o`zini o`zi rivojlantirish, o`zini o`zi bilish, o`zini anglashni amalga oshirishga imkon beradigan ilmiy va amaliy muammolarni hal qilish jarayoni sifatida tashkil etilishi kerak. Bunday yondashuv bilan kollej amaliyotida asosiy mavzu talaba hisoblanadi. Bu normallashtirilgan reaktsiyalar bilan bilimlar ombori bo`lishini to`xtatadi: kollej, o`qituvchi, talabalar haqida ma`lumotlarni taqdim etish, juda ko`p darslar va darsdan tashqari tadbirlarni o`tkazish va tahlil qilish. Asosiysi, talabaning kollej sharoitida pedagogik muammolarni hal qilishi, chunki asosiysi o`quvchining o`zi tajribasidagi o`zgarishlar, kasbiy kompetentsiyasini shakllantirishdir.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErgasheva, Nigora
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2024-09-13
Jild30
Son3
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

nazariy tayyorgarlik, ko`nikma va tajriba, o`qitish amaliyoti, maqsad va vazifalar, pedagogik muammolar, kasbiy kompetentsiya, imkoniyat, o`zini o`zi bilish., : a mix of theoretical preparation, skills and experience, teaching practice, goals and objectives, pedagogical problems, professional competence, an opportunity, self-knowledge.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar