ONLAYN TA'LIM PLATFORMALARINING MAKTAB O‘QUVCHILARI TA'LIMIGA TA'SIRI

Gafurova, Nodira

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada o‘quvchilarning faolligi, akademik samaradorligi va umumiy ta’lim natijalariga qaratilgan onlayn o‘quv platformalarining maktab o‘quvchilari ta’limiga ta’siri yoritilgan. Onlayn ta’lim samaradorligi haqidagi tasavvurlarni baholash uchun 13 ishtirokchi, jumladan o‘qituvchilar va o‘qituvchi bo‘lmaganlar o‘rtasida so‘rov o‘tkazildi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGafurova, Nodira
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-07-04
Jild31
Son1
Betlar108-116
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

onlayn ta’lim platformalari, o‘quvchilarning faolligi, akademik samaradorlik, shaxsiylashtirilgan ta‘lim, moslashuvchanlik, ta’lim natijalari, interaktiv ta’lim, o‘qituvchining tasavvurlari, online learning platforms, student engagement, academic performance, personalized learning, flexibility, educational outcomes, interactive learning, teacher perceptions

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar