TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI

Gafurova, Nodira

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqola adabiyotni ikkinchi til (L2) sinflariga integratsiyalashning oliy o‘quv yurtlarida talabalarning faolligiga ta’sirini o‘rganadi. Mavjud adabiyotlarni ko'rib chiqish shuni ko'rsatadiki, adabiy matnlarning qo'shilishi kognitiv, hissiy va ijtimoiy faollikni oshiradi, yaxlit o'rganish tajribasini rivojlantiradi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGafurova, Nodira
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-07-04
Jild31
Son1
Betlar66-69
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Kalit so'zlar: ikkinchi tilni o'rganish, talabalarning faolligi, adabiyot integratsiyasi, oliy ta'lim, kognitiv faollik, hissiy faollik, ijtimoiy faollik, til o'rgatish., Key words: second language learning, student engagement, literature integration, higher education, cognitive engagement, emotional ment, language teaching.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar