Raqamli davrda samarali til o‘qitishning ilg‘or yondashuvlari

Kambarova, Diloram

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot raqamli davrda til o‘qitishning ilg'or yondashuvlarini, xususan, shaxsiylashtirilgan va moslashuvchan ta'lim texnologiyalarining rolini o‘rganadi. An'anaviy til o‘qitish usullari rivojlanib borayotganligi sababli, tadqiqotda ushbu raqamli vositalarning til ko‘nikmalarini shakllantirishga an'anaviy usullarga nisbatan qanday ta'sir ko‘rsatishi tahlil qilinadi. Ingliz filologiyasi yo‘nalishida tahsil olayotgan 13 nafar bakalavr talabasi orasida so‘rov o‘tkazilib, ularning shaxsiylashtirilgan ta'lim texnologiyalarining samaradorligi haqidagi fikrlari o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, aksariyat ishtirokchilar ushbu vositalarni individual o‘qish uslublariga moslashish va til rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko‘rsatish jihatidan foydali deb hisoblashadi. Biroq, ijobiy fikrlarga qaramay, tadqiqot bunday texnologiyalarning kamdan-kam qo‘llanilishi bilan bog'liq muammolarni aniqladi, bu esa ularning cheklangan tanishligi yoki ularga kirish imkoni kabi to‘siqlarni bartaraf etish zarurligini ko‘rsatadi. Ushbu tadqiqot an'anaviy va raqamli ta'lim yondashuvlarini uyg'unlashtirish raqamli davrda maksimal ta'lim natijalariga erishishda muhim ekanligini ta'kidlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKambarova, Diloram
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2025-07-28
Jild31
Son2
Betlar144-144
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

shaxsiylashtirilgan ta’lim, moslashuvchan texnologiyalar, til o‘qitish, raqamli ta’lim, til ko‘nikmalarini rivojlantirish, ta’lim texnologiyalari, til o‘zlashtirish, aralash ta’lim., : personalized learning, adaptive technologies, language teaching, digital education, language skills development, educational technology, language acquisition, blended learning

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAKambarova, Diloram (2025). RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 144-144. https://journal.fdu.uz/main/article/1367
GOST (OAK)Kambarova, Diloram RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2025. – T. 31, № 2. – B. 144-144.
MLAKambarova, Diloram. “RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 144-144, 2025. https://journal.fdu.uz/main/article/1367
ChicagoKambarova, Diloram. “RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 144-144 (2025). https://journal.fdu.uz/main/article/1367
HarvardKambarova, Diloram (2025) ‘RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 144-144. https://journal.fdu.uz/main/article/1367
BibTeX
@article{kambarovadiloram2025,
  title = {RAQAMLI DAVRDA SAMARALI TIL O‘QITISHNING ILG‘OR YONDASHUVLARI},
  author = {Kambarova, Diloram},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2025},
  volume = {31},
  number = {2},
  pages = {144-144},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/1367}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Kambarova, Diloram — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari