Sinfni boshqarishdagi muammolar va ularning amaliy yechimlari

Xidirov, Baxrom Dobilovich

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy umumiy o‘rta ta’lim sharoitida sinfni boshqarish jarayonida yuzaga keladigan pedagogik, psixologik, tashkiliy, kommunikativ va raqamli muammolar hamda ularni bartaraf etishning amaliy yo‘llari nazariy-tahliliy asosda yoritiladi. Sinfni boshqarish intizomni nazorat qilish bilan cheklanmay, xavfsiz va qo‘llab-quvvatlovchi muhit yaratish, dars vaqtini oqilona tashkil etish, ijobiy xulq-atvorni rivojlantirish, o‘quvchilarning individual farqlarini hisobga olish va hamkorlik madaniyatini shakllantirishni qamrab oluvchi yaxlit pedagogik jarayon sifatida talqin etiladi. Xorijiy tadqiqotlar bilan bir qatorda N. N. Azizxo‘jayeva, O‘. Tolipov, M. Usmonboyeva, B. X. Xodjayev, R. Mavlonova, N. Rahmonqulova va A. Xoliqovning pedagogik mahorat, pedagogik texnologiyalar, ta’limni tashkil etish hamda o‘qituvchi faoliyatiga doir ishlari mavzuning milliy pedagogik kontekstini ochishda nazariy tayanch sifatida ko‘rib chiqiladi. Adabiyotlarni tahlil qilish, qiyosiy tahlil, mazmuniy tahlil, tizimlashtirish va pedagogik modellashtirish metodlari asosida o‘nta muammo guruhlanib, “muammo – sabab – pedagogik ta’sir – amaliy yechim – monitoring – kutiladigan natija” algoritmi taklif etiladi. Maqolaning amaliy ahamiyati o‘qituvchilar, sinf rahbarlari va pedagog kadrlarni tayyorlash hamda malakasini oshirish jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan yechimlar majmuasini taqdim etishdan iborat.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXidirov, Baxrom Dobilovich
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613
Nashr sanasi2026-10-26
Jild4
Son10
Betlar53-59
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23683365
Indeksga qo‘shilgan2026-10-28

DOI: 10.5281/zenodo.23683365 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

sinfni boshqarish, sinf muhiti, pedagogik mahorat, pedagogik kommunikatsiya, intizom, motivatsiya, geterogen sinf, inklyuziv ta’lim, differensial yondashuv, bullying, konflikt, raqamli texnologiyalar, pedagogik refleksiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXidirov, Baxrom Dobilovich (2026). SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 53-59. https://doi.org/10.5281/zenodo.23683365
GOST (OAK)Xidirov, Baxrom Dobilovich SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 53-59. – DOI: 10.5281/zenodo.23683365.
MLAXidirov, Baxrom Dobilovich. “SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 53-59, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23683365
ChicagoXidirov, Baxrom Dobilovich. “SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 53-59 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23683365
HarvardXidirov, Baxrom Dobilovich (2026) ‘SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 53-59. https://doi.org/10.5281/zenodo.23683365
BibTeX
@article{xidirovbaxromdobilovich2026,
  title = {SINFNI BOSHQARISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING AMALIY YECHIMLARI},
  author = {Xidirov, Baxrom Dobilovich},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {53-59},
  doi = {10.5281/zenodo.23683365},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23683365}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Xidirov, Baxrom Dobilovich — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari