Dual ta’limning nazariy-metodologik asoslari va bo‘lajak o‘qituvchilarni inklyuziv ta’lim faoliyatiga tayyorlashdagi imkoniyatlari

Oybekova, Shukrona Oybek qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada dual ta’limning nazariy-metodologik asoslari, xorijiy tajribasi va O‘zbekistonda rivojlanishining normativ-huquqiy jihatlari tahlil qilingan. Dual ta’limning nazariy va amaliy tayyorgarlikni integratsiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik mazmuni ochib berilgan. Germaniya tajribasi va O‘zbekistonning normativ-huquqiy hujjatlari asosida dual ta’limning tashkiliy hamda metodik xususiyatlari qiyosiy o‘rganilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilarni inklyuziv ta’lim faoliyatiga tayyorlashda tizimli, integrativ, faoliyatga yo‘naltirilgan va refleksiv yondashuvlardan foydalanish imkoniyatlari asoslangan. Mazkur yondashuvlar tadqiqotning nazariy-tahliliy yo‘nalishlari sifatida taklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOybekova, Shukrona Oybek qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613
Nashr sanasi2026-09-25
Jild4
Son9
Betlar554-557
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23588123
Indeksga qo‘shilgan2026-10-24

Kalit so‘zlar

dual ta’lim, inklyuziv ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchilar, inklyuziv kompetensiya, nazariya va amaliyot integratsiyasi, mentorlik, gospital pedagogika

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAOybekova, Shukrona Oybek qizi (2026). DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 554-557. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588123
GOST (OAK)Oybekova, Shukrona Oybek qizi DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 554-557. – DOI: 10.5281/zenodo.23588123.
MLAOybekova, Shukrona Oybek qizi. “DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 554-557, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588123
ChicagoOybekova, Shukrona Oybek qizi. “DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 554-557 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23588123
HarvardOybekova, Shukrona Oybek qizi (2026) ‘DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 554-557. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588123
BibTeX
@article{oybekovashukronaoybekqizi2026,
  title = {DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI},
  author = {Oybekova, Shukrona Oybek qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {554-557},
  doi = {10.5281/zenodo.23588123},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23588123}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Oybekova, Shukrona Oybek qizi — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari