Mazkur maqolada filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuvni qo‘llashning pedagogik zarurati va amaliy imkoniyatlari tahlil qilingan. An’anaviy til o‘qitish metodlarining kognitiv jarayonlar, individual farqlar, autentik muloqot va ijtimoiy-madaniy omillarni yetarli darajada hisobga olmasligi asoslangan. Mavjud filologik ta’lim amaliyoti bilan zamonaviy kompetensiyaviy talablar o‘rtasidagi asosiy ziddiyatlar aniqlanib, ularni kognitiv-kommunikativ yondashuv vositasida bartaraf etish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, xotira strategiyalari, individual yondashuv, motivatsiya, tushunarli kirish gipotezasi va vazifaga asoslangan til o‘rganishning metodik imkoniyatlari yoritilgan. Kognitiv-kommunikativ tamoyillarni o‘quv dasturlarini loyihalash, amaliy mashg‘ulotlar va baholash jarayoniga integratsiyalash imkoniyatlari tavsiflangan. Yondashuvni amaliyotga tatbiq etishda resurslar tafovuti, o‘rganuvchilar xilma-xilligi va pedagoglarning kasbiy tayyorgarligi bilan bog‘liq muammolar aniqlanib, ularni maxsus pedagogik mexanizmlar asosida hal etish zarurati asoslangan.
| Mualliflar | Pardayeva Umida Norbayevna |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashriyot | Фарғона давлат университети |
| ISSN | 3060-5091 |
| Nashr sanasi | 2026-10-05 |
| Son | 5 |
| Betlar | 367-375 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-24 |
filologik ta’lim, kognitiv-kommunikativ yondashuv, pedagogik zarurat, kommunikativ kompetensiya, kognitiv jarayonlar, an’anaviy metodlar, autentik muloqot, vazifaga asoslangan ta’lim, motivatsiya, individual yondashuv, pedagogik mexanizm, til o‘qitish metodikasi.
| APA | Pardayeva Umida Norbayevna (2026). Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar. Фарғона методика мактаби, (5), 367-375. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3209 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Pardayeva Umida Norbayevna Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 5. – B. 367-375. |
| MLA | Pardayeva Umida Norbayevna. “Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar.” Фарғона методика мактаби, (5), 367-375, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3209 |
| Chicago | Pardayeva Umida Norbayevna. “Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar.” Фарғона методика мактаби, (5), 367-375 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3209 |
| Harvard | Pardayeva Umida Norbayevna (2026) ‘Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar’, Фарғона методика мактаби, (5), 367-375. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3209 |
| BibTeX | @article{pardayevaumidanorbayevna2026,
title = {Filologik ta’limda kognitiv-kommunikativ yondashuv: pedagogik zarurat va amaliy imkoniyatlar},
author = {Pardayeva Umida Norbayevna},
journal = {Фарғона методика мактаби},
year = {2026},
number = {5},
pages = {367-375},
url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3209}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada generativ sun’iy intellekt muhitida oliy ta’lim talabalarining loyihaviy fikrlash, kreativ muammolarni hal etish va qaror qabul qilish kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi yoritilgan…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Ushbu maqolada ko‘zi ojiz o‘quvchilar uchun jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida tiklovchi vositalarni ilmiy asosda qo‘llashning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi tiklanishning pedagogik va fiziologik…
Maqolada oliy ta’lim pedagoglarining sun’iy intellekt (SI) tizimlaridan pedagogik maqsadga muvofiq, tanqidiy va mas’uliyatli foydalanish kompetentligini rivojlantirish metodikasi asoslanadi. Tadqiqot xalqaro konseptual…
Ushbu maqolada texnologiya darslarida sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodkorlik kompetensiyalarini shakllantirish metodikasi yoritilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli…
В статье рассматривается проблема развития исследовательской деятельности будущих педагогов в условиях цифровой трансформации и распространения генеративного искусственного интеллекта. Обосновывается переход от изучения…
В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в профессиональной подготовке будущих учителей математики. Раскрывается их значение в формировании предметно-методических, информационных, коммуникативных и…
Maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotning metodologik o‘zagi – «pedagogik imkoniyat» tushunchasini…
Mazkur maqolada texnologik ta’lim yo‘nalishida mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari va metodik jihatlari yoritilgan. Innovatsion…
Maqolada bo‘lajak pedagoglarning o‘quvchilarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirishga tayyorligini tashxislashning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. Xalqaro kompetensiya doiralari va pedagogik baholash manbalari…
Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Ushbu maqolada filologik ta’lim jarayonida kognitiv va kommunikativ strategiyalarning integratsiyasi nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan bo‘lib, tadqiqotda zamonaviy ta’lim nazariyasi asosida ushbu ikki…
Objective: To describe changes in dynamic strength-endurance test performance among qualified wrestlers of different disciplines performing exercises with a 60-kg training dummy over one training year. Methods…
Objective: To describe changes in dynamic strength-endurance test performance among qualified wrestlers of different disciplines performing exercises with a 60-kg training dummy over one training year. Methods…
Ushbu maqolada raqamli jamiyatda ta’lim transformatsiyasining ontologik jihatlari hamda uning shaxs avtonomiyasi va subyektivlik mavqeiga ta’siri nazariy jihatdan tahlil qilingan
Mazkur maqolada ingliz tilidagi brotherhood («birodarlik») oti bilan bog‘liq konseptual tizim o‘rganilib, ushbu birlikning turli ma’nolari va qo‘llanishlarida qarindoshlik, ijtimoiy mansublik hamda axloqiy…
Maqolada sarlavha sintaksisidagi axborot zichligi tushunchasi va uni ta’minlovchi reduksiya tamoyillari o‘zbek hamda ingliz tillari materialida qiyosiy tahlil qilinadi. Axborot nazariyasi, til iqtisodi va leksik zichlik…
Fe-Ga-Gd-Tm-Bi ferrit-granatda qayta segmentatsiya qilingan Faradey tasvirlari asosida domen-yuza xotirasi o‘rganildi. XRF bo‘yicha tarkib 〖〖(〖Gd〗_1.18 〖Tm〗_1.48 〖Bi〗_0.38)〗_3.05 (〖Fe〗_2.38 〖Ga〗_2.57)〗_4.95 O_12 deb…