Fizika ta’limida muammoli masalalarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik strategiyalari

Ostonova, Malika Uktam qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik strategiyalar tahlil qilingan. Tadqiqotning asosiy maqsadi fizik masalalarni yechishda qo‘llaniladigan turli yondashuvlarning xususiyatlarini o‘rganish, ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyatini aniqlash va samarali usullarni belgilashdan iborat. Tadqiqot doirasida ilmiy adabiyotlar tizimli ravishda ko‘rib chiqilib, muammolarni hal qilishga yo‘naltirilgan pedagogik strategiyalar o‘zaro taqqoslangan. Tahlil natijalariga ko‘ra, Polya usuli, Fred Reif strategiyasi, IBMR modeli, Heller va Heller yondashuvi hamda tadqiqotga asoslangan ta’lim fizik masalalarni izchil tahlil qilish, nazariy bilimlarni amaliy vaziyatlarda qo‘llash va yechimlarni tekshirish jarayonlarida muhim o‘rin tutadi. Shuningdek, o‘rta va oliy ta’lim bosqichlarida ushbu strategiyalarning qo‘llanilishiga oid ma’lumotlar taqqoslangan. Natijalar o‘quvchilarning bilim darajasi, ta’lim bosqichi va o‘quv maqsadlarini hisobga olgan holda bir nechta pedagogik usullarni uyg‘unlashtirish maqsadga muvofiqligini ko‘rsatadi. Maqolada fizika darslarida muammoli vaziyatlar, amaliy tajribalar, tadqiqot topshiriqlari va hayotiy misollardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot xulosalari fizika ta’limi samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va amaliy masalalarni hal qilish qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOstonova, Malika Uktam qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar168-172
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23383307
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23383307 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

fizika ta’limi, muammolarni hal qilish, pedagogik strategiyalar, Polya usuli, IBMR modeli, mustaqil fikrlash

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAOstonova, Malika Uktam qizi (2026). FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 168-172. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383307
GOST (OAK)Ostonova, Malika Uktam qizi FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 168-172. – DOI: 10.5281/zenodo.23383307.
MLAOstonova, Malika Uktam qizi. “FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 168-172, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383307
ChicagoOstonova, Malika Uktam qizi. “FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 168-172 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23383307
HarvardOstonova, Malika Uktam qizi (2026) ‘FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 168-172. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383307
BibTeX
@article{ostonovamalikauktamqizi2026,
  title = {FIZIKA TA’LIMIDA MUAMMOLI MASALALARNI YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI},
  author = {Ostonova, Malika Uktam qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {168-172},
  doi = {10.5281/zenodo.23383307},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23383307}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari