Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida samarali faoliyatga tayyorlash metodikasini takomillashtirish

Mamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’limga kasbiy tayyorlash mazmuni, kompetensiyaviy tarkibi va metodikasini takomillashtirish yo‘llari nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. O‘zbekistonning inklyuziv ta’limga oid me’yoriy-huquqiy asoslari va mahalliy maxsus pedagogika yondashuvlari xalqaro universal dizayn, differensiallashtirilgan o‘qitish hamda refleksiv amaliyot tamoyillari bilan uyg‘unlashtiriladi. Diagnostika, moslashtirilgan dars loyihasi, hamkorlikdagi mikrodars, refleksiya va mezonli baholashni qamrab oluvchi bosqichli tayyorlash modeli taklif etiladi. Tahlil natijalariga ko‘ra, o‘qituvchini tayyorlash alohida yordam usullarini o‘rgatish bilangina cheklanmasdan, barcha o‘quvchilar uchun to‘siqlarni kamaytirish, faol ishtirok va o‘zlashtirishni qo‘llab-quvvatlashga yo‘naltirilishi zarur. Tadqiqot adabiyotlar va hujjatlar tahliliga asoslangan; tajribaviy samaradorlik ko‘rsatkichlari da’vo qilinmaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar164-167
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23375889
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23375889 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy kompetensiya, universal dizayn, differensial yondashuv, refleksiya, pedagogik amaliyot

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi (2026). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 164-167. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375889
GOST (OAK)Mamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 164-167. – DOI: 10.5281/zenodo.23375889.
MLAMamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 164-167, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375889
ChicagoMamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 164-167 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23375889
HarvardMamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi (2026) ‘BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 164-167. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375889
BibTeX
@article{mamasiddikovamaftunaakbarjonqizi2026,
  title = {BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA SAMARALI FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH},
  author = {Mamasiddikova, Maftuna Akbarjon qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {164-167},
  doi = {10.5281/zenodo.23375889},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23375889}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari