Raqamli ta’lim davrida bo‘lajak o‘qituvchilarda mustaqil ta’lim trayektoriyasini loyihalash: “Pedagogik mahorat” fani misolida

Shabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak o‘qituvchilarning mustaqil ta’lim trayektoriyasini loyihalash ma salasi “Pedagogik mahorat” fani misolida tadqiq etilgan. Tadqiqotning maqsadi – talabaning shaxsiy ehtiyojlari, boshlang‘ich tayyorgarlik darajasi va kasbiy maqsadlariga muvofiq mustaqil ta’lim yo‘nalishini bosqichma-bosqich loyihalashning pedagogik modelini ishlab chiqish va uning samaradorligini eksperimental asoslashdan iborat. Tadqiqotda tashxis, maqsad qo‘yish, modul va resurslarni tanlash, amaliy-refleksiv faoliyat hamda monitoring bosqichlaridan tarkib topgan to‘rt bosqichli model taklif etildi. Pedagogik tajribada (N = 126) eksperimental guruh talabalarining mustaqil o‘qish ko‘nikmalari va pedagogik mahorat ko‘rsatkichlari nazorat guruhiga nisbatan statistik jihatdan ishonchli darajada yuqori bo‘ldi (p < 0,05). Maqola natijalaridan oliy pedagogik ta’limda mustaqil ta’limni tashkil etishda foydalanish mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar123-127
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23375384
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, mustaqil ta’lim trayektoriyasi, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik mahorat, shaxsiylashtirilgan ta’lim, refleksiya, portfolio, o‘z-o‘zini boshqarish

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAShabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna (2026). RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 123-127. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375384
GOST (OAK)Shabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 123-127. – DOI: 10.5281/zenodo.23375384.
MLAShabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna. “RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 123-127, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375384
ChicagoShabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna. “RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 123-127 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23375384
HarvardShabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna (2026) ‘RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 123-127. https://doi.org/10.5281/zenodo.23375384
BibTeX
@article{shabdullayevalazokatxonorifbekovna2026,
  title = {RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH: “PEDAGOGIK MAHORAT” FANI MISOLIDA},
  author = {Shabdullayeva, Lazokatxon Orifbekovna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {123-127},
  doi = {10.5281/zenodo.23375384},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23375384}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari