Boshlang‘ich ta’limda muammoli vaziyatlarni bosqichma-bosqich murakkablashtirish asosida ijodiy tafakkurni rivojlantirish metodikasi

Xurramov, Rustam Sayfiddinovich

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich sinf darslarida muammoli vaziyatlarning ko‘pincha haddan tashqari sodda yoki birdaniga juda murakkab shaklda taqdim etilishi natijasida o‘quvchilarda zerikish yoxud chalkashlik yuzaga kelishi muammosi tahlil qilingan. Muammoli vaziyatlarni murakkablashtirish bir yo‘nalishli jarayon emas, balki ma’lumotlarning to‘liqligi, shartlarning ziddiyatliligi, yechimlarning ochiqligi va ijodiy mahsulot yaratish erkinligi kabi mezonlar asosida boshqariladigan pedagogik jarayon sifatida talqin etilgan. Tayyor namunaga tayanish, shartlarni o‘zgartirish, muqobil yechimlarni solishtirish va yangi ijodiy mahsulot yaratishni o‘z ichiga olgan to‘rt bosqichli metodika asoslab berilgan. Shuningdek, o‘qituvchi yordamini bosqichma-bosqich kamaytirish hamda o‘quvchilar qiyinchilikka duch kelganda avvalgi bosqichga qaytish tamoyillarining ahamiyati yoritilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXurramov, Rustam Sayfiddinovich
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-09
Jild4
Son10
Betlar507-511
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23355324
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23355324 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

muammoli vaziyat, bosqichma-bosqich murakkablashtirish, o‘qituvchi yordami, yordamni kamaytirish, ochiq topshiriq, muqobil yechim, ijodiy mahsulot, ijodiy tafakkur

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXurramov, Rustam Sayfiddinovich (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 507-511. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355324
GOST (OAK)Xurramov, Rustam Sayfiddinovich BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 507-511. – DOI: 10.5281/zenodo.23355324.
MLAXurramov, Rustam Sayfiddinovich. “BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 507-511, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355324
ChicagoXurramov, Rustam Sayfiddinovich. “BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 507-511 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23355324
HarvardXurramov, Rustam Sayfiddinovich (2026) ‘BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 507-511. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355324
BibTeX
@article{xurramovrustamsayfiddinovich2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUAMMOLI VAZIYATLARNI BOSQICHMA-BOSQICH MURAKKABLASHTIRISH ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI},
  author = {Xurramov, Rustam Sayfiddinovich},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {507-511},
  doi = {10.5281/zenodo.23355324},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23355324}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari