Talabalarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda individual ta’lim trayektoriyalarini shakllantirish metodikasi

Turayeva, Mavluda Ergashevna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada talabalarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda adaptiv ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish masalalari tadqiq etilgan. Talabalarning raqamli kompetentligini faqat nazariy bilimlarni test orqali aniqlash yetarli emasligi asoslangan hamda uni kompleks baholashga yo‘naltirilgan ko‘p mezonli yondashuv taklif etilgan. Tadqiqotda raqamli kompetentlik axborot va ma’lumotlar bilan ishlash, raqamli kommunikatsiya va hamkorlik, raqamli kontent yaratish, raqamli xavfsizlik hamda raqamli muammolarni hal qilish va texnologik moslashuvchanlik kabi beshta tarkibiy komponent asosida baholanishi taklif qilingan. Mazkur komponentlar DigComp yondashuvidagi beshta kompetensiya sohasi bilan mazmunan uyg‘unlashtirilgan [1; 2]. Har bir komponent bo‘yicha nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar va raqamli faoliyatni kuzatish natijalarini integratsiyalash imkonini beruvchi baholash mexanizmi ishlab chiqilgan. Shuningdek, komponentlarning vazn koeffitsiyentlari asosida talabaning umumiy raqamli kompetentligini ifodalovchi integral koeffitsiyent taklif etilgan. Integral koeffitsiyent asosida talabalarning raqamli kompetentligini juda past, past, o‘rta, yuqori va juda yuqori darajalarga ajratish shkalasi ishlab chiqilgan. Taklif etilayotgan metodikaning muhim jihati shundaki, diagnostika natijalari asosida har bir talaba uchun individual adaptiv ta’lim trayektoriyasi shakllantiriladi. Bunday yondashuv zamonaviy adaptiv ta’lim tadqiqotlarida o‘quvchining bilim darajasi, ehtiyojlari va o‘quv natijalariga mos ravishda ta’lim yo‘lini moslashtirish tamoyiliga mos keladi [3; 4].

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTurayeva, Mavluda Ergashevna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-09
Jild4
Son10
Betlar502-506
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23355307
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23355307 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli kompetentlik, adaptiv ta’lim, raqamli ta’lim, talaba, kompetensiya, diagnostika, integral koeffitsiyent, baholash mezonlari, individual ta’lim trayektoriyasi, raqamli texnologiyalar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATurayeva, Mavluda Ergashevna (2026). TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 502-506. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355307
GOST (OAK)Turayeva, Mavluda Ergashevna TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 502-506. – DOI: 10.5281/zenodo.23355307.
MLATurayeva, Mavluda Ergashevna. “TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 502-506, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355307
ChicagoTurayeva, Mavluda Ergashevna. “TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 502-506 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23355307
HarvardTurayeva, Mavluda Ergashevna (2026) ‘TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 502-506. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355307
BibTeX
@article{turayevamavludaergashevna2026,
  title = {TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI},
  author = {Turayeva, Mavluda Ergashevna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {502-506},
  doi = {10.5281/zenodo.23355307},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23355307}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari