Imkoniyati çeklangan öquvçilarni ijtimoiy hayotga tayyorlaşda zamonaviy pedagogik yondaşuvlar

YAKUBOVA, UMIDA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada imkoniyati çeklangan öquvçilarni ijtimoiy hayotga tayyorlaşning zamonaviy pedagogik va metodologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda şaxsga yönaltirilgan, kompetensiyaviy, tizimli, faoliyatga asoslangan, ijtimoiy-integrativ va akmeologik yondaşuvlarning mazmun-mohiyati, pedagogik imkoniyatlari hamda ularning imkoniyati çeklangan öquvçilarning ijtimoiylaşuviga ta’siri oçib berilgan. Tadqiqotning nazariy- metodologik asosini şaxs rivojlanişi, faoliyat, kompetensiya, insonparvarlik, inklyuziv ta’lim va ijtimoiy integratsiya konsepsiyalari taşkil etadi. Nazariy tahlil, qiyosiy tahlil, tizimlaştiriş, umumlaştiriş va pedagogik modellaştiriş metodlaridan foydalanilgan. Tadqiqot natijasida imkoniyati çeklangan öquvçilarni ijtimoiy hayotga tayyorlaşda alohida pedagogik yondaşuvdan köra, ularning integratsiyasi yuqori samaradorlikka ega ekanligi asoslangan. Şuningdek, ijtimoiy tayyorgarlikning asosiy tarkibiy qismlari sifatida kommunikativ, ijtimoiy- fuqarolik, maişiy, raqamli, huquqiy va kasbiy kompetensiyalar ajratib körsatilgan. Maqolada imkoniyati çeklangan öquvçilarni ijtimoiy hayotga tayyorlaşning integrativ metodologik modeli işlab çiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYAKUBOVA, UMIDA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-29
Son9
Betlar336-342
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.829
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

imkoniyati çeklangan öquvçilar, inklyuziv ta’lim, ijtimoiylaştiriş, ijtimoiy integratsiya, şaxsga yönaltirilgan yondaşuv, kompetensiyaviy yondaşuv, tizimli yondaşuv, faoliyatga asoslangan yondaşuv, akmeologik yondaşuv, hayotiy kompetensiyalar, mustaqil hayot, students with disabilities, inclusive education, socialization, social integration, person-centered approach, competency-based approach, systemic approach, activity-based approach, acmeological approach, life skills, independent living, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, социализация, социальная интеграция, личностно-ориентированный подход, компетентностный подход, системный подход, деятельностный подход, акмеологический подход, жизненные компетенции, самостоятельная жизнь

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAYAKUBOVA, UMIDA (2026). IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 336-342. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.829
GOST (OAK)YAKUBOVA, UMIDA IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 336-342. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.829.
MLAYAKUBOVA, UMIDA. “IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 336-342, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.829
ChicagoYAKUBOVA, UMIDA. “IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 336-342 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.829
HarvardYAKUBOVA, UMIDA (2026) ‘IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 336-342. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.829
BibTeX
@article{yakubovaumida2026,
  title = {IMKONIYATI ÇEKLANGAN ÖQUVÇILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLAŞDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDAŞUVLAR},
  author = {YAKUBOVA, UMIDA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {336-342},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.829},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.829}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

YAKUBOVA, UMIDA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari