Oliy ta’lim muassasalari rahbar-xodimlarning kommunikativ kreativligi modeli va uni amalga oshirish bosqichlari

MAMATOVA, Xilola

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари · 2026-yil

Annotatsiya

This article outlines the theoretical and methodological foundations for developing and managing the communicative creativity of administrators in higher education institutions. Key parameters defining the communicative creativity of these administrators are identified as open communication, creative thinking, the organization of collaboration, digital cmmunication, reflection, and feedback. The proposed model aims to foster an effective communication environment within higher education institutions, enhance team collaboration, facilitate creative decision-making, and improve the communicative competence of administrators.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMAMATOVA, Xilola
JurnalЎзбекистон Миллий университети хабарлари
NashriyotЎзбекистон Миллий университети
ISSN2181-7324, 3093-8996
Nashr sanasi2026-10-08
Jild1
Son1.13
Betlar135-137
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-09

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

authentic material, authentic text, communicative competence, pedagogical essence, language education, real communicative situation, multimodal material, CEFR, communicative approach., аутентичный материал, аутентичный текст, коммуникативная компетенция, педагогическая сущность, языковое образование, реальная коммуникативная ситуация, мультимодальный материал, CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), коммуникативный подход., autentik material, autentik matn, kommunikativ kompetensiya, pedagogik mohiyat, til ta’limi, real kommunikativ vaziyat, multimodal material, CEFR, kommunikativ yondashuv.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMAMATOVA, Xilola (2026). OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI. Ўзбекистон Миллий университети хабарлари, 1(1.13), 135-137. https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/15341
GOST (OAK)MAMATOVA, Xilola OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI // Ўзбекистон Миллий университети хабарлари. – 2026. – T. 1, № 1.13. – B. 135-137.
MLAMAMATOVA, Xilola. “OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI.” Ўзбекистон Миллий университети хабарлари, 1(1.13), 135-137, 2026. https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/15341
ChicagoMAMATOVA, Xilola. “OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI.” Ўзбекистон Миллий университети хабарлари, 1(1.13), 135-137 (2026). https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/15341
HarvardMAMATOVA, Xilola (2026) ‘OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI’, Ўзбекистон Миллий университети хабарлари, 1(1.13), 135-137. https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/15341
BibTeX
@article{mamatovaxilola2026,
  title = {OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI},
  author = {MAMATOVA, Xilola},
  journal = {Ўзбекистон Миллий университети хабарлари},
  year = {2026},
  volume = {1},
  number = {1.13},
  pages = {135-137},
  url = {https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/15341}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари jurnalidan boshqa maqolalar

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

MAMATOVA, Xilola — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari