Maqolada as-Sulamiyning “Zikr an-nisva” risolasi misolida tabaqotdan tazkiraga oʻtish evolyutsiyasi, isnodlar ixchamlashuvi hamda manbaning Attor, Jomiy va Navoiy tazkiralariga taʼsiri tadqiq etiladi.
| Mualliflar | Begoyim Uktam qizi, Islomova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashriyot | Ажиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти |
| ISSN | 2992-8850 |
| Nashr sanasi | 2026-09-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 9/1 |
| Betlar | 310-312 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.66345/st.7347 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-08 |
DOI: 10.66345/st.7347 · Maqolaning asl sahifasi
tasavvuf adabiyoti, tabaqot, tazkira, as-Sulamiy, “Zikr an-nisva”, soʻfiy ayollar, isnod, Alisher Navoiy
| APA | Begoyim Uktam qizi, Islomova (2026). TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI. Science time, 4(9/1), 310-312. https://doi.org/10.66345/st.7347 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Begoyim Uktam qizi, Islomova TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI // Science time. – 2026. – T. 4, № 9/1. – B. 310-312. – DOI: 10.66345/st.7347. |
| MLA | Begoyim Uktam qizi, Islomova. “TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI.” Science time, 4(9/1), 310-312, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7347 |
| Chicago | Begoyim Uktam qizi, Islomova. “TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI.” Science time, 4(9/1), 310-312 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7347 |
| Harvard | Begoyim Uktam qizi, Islomova (2026) ‘TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI’, Science time, 4(9/1), 310-312. https://doi.org/10.66345/st.7347 |
| BibTeX | @article{begoyimuktamqiziislomova2026,
title = {TASAVVUFIY TAZKIRACHILIK AN’ANASINING SHAKLLANISHIDA SULAMIYNING “ZIKR AN-NISVA” ASARI OʻRNI},
author = {Begoyim Uktam qizi, Islomova},
journal = {Science time},
year = {2026},
volume = {4},
number = {9/1},
pages = {310-312},
doi = {10.66345/st.7347},
url = {https://doi.org/10.66345/st.7347}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Learner-centered teaching has become an increasingly important approach in contemporary English language education. Unlike traditional teacher-centered instruction, learner-centered teaching emphasizes students’ active…
Ushbu maqolada ulug‘ o‘zbek shoiri va mutafakkiri Alisher Navoiyning “Xazoyin ul-maoniy” kulliyotiga kiruvchi ikkinchi devoni – “Navodir ush-shabob” g‘azallarida badiiy san’atlarning qo‘llanish mahorati tadqiq etiladi…
Ushbu maqolada o‘zbek adabiy tilining shakllanishida konsept tushunchasi, xalq shevalarining muhim o‘rin tutishi, shevalarda saqlanib qolgan milliy-madaniy birliklarning til leksik tarkibini boyitishdagi ahamiyati…
Mazkur maqolada numerologik birliklarning lingvomadaniy xususiyatlari hamda ularning milliy tafakkurni ifodalashdagi o‘rni tadqiq etiladi. Sonlarning faqat miqdoriy tushunchani ifodalovchi lisoniy birlik sifatidagi…
Maqolada sotuvchi–xaridor diskursida nutq hosil bo‘lishining psixolingvistik mexanizmlari motiv, kommunikativ niyat va verbalizatsiya o‘rtasidagi dinamik munosabat asosida tadqiq etiladi. Savdo muloqotida so‘zlovchining…
Maqolada adabiy topishmoqlarning folklor tizimidagi o‘rni, boshqa xalq og‘zaki ijodi janrlari hamda turli fan sohalari bilan aloqasi ilmiy-nazariy jihatdan tadqiq etiladi. Topishmoqlarning maqol va matallar, ertaklar…
Статья посвящена исследованию неологизмов-существительных в современном русском языке с точки зрения их структурно-семантических особенностей и основных тенденций развития. Рассматриваются экстралингвистические и…
This article identifies six recurrent methods by which satirical and humorous effects are created in whole political speeches in English, and compares their use in British, American and Australian political…
Maqolada rus tilidagi o‘zlashma birliklarda undosh klasterlarning struktur-fonetik moslashuvi tadqiq qilinadi. Tadqiqotning maqsadi klasterlarning chiziqli tuzilishini saqlash va uni rus fonotaktikasi, bo‘g‘in…
This article presents a comparative linguodidactic analysis of artificial intelligence integration in English language teaching in China and South Korea. Documentary analysis and comparative synthesis were used to…